我的语文教学观

王富仁

一、学生的成长和发展是中小学语文教育的唯一目的

学生的成长和发展是中小学语文教育的唯一目标。 从旁观者的角度看， 我觉得当前中小学语文教学中一个最严重的威胁， 就是人们总是用一种狭隘、 自私的眼光来看待我们的教育、 看待我们中小学的语文教育。 每一个阶层， 甚至每一个人都想着把中小学语文教育纳入到为自己狭隘的利益服务的工具中去， 从而用这些最狭隘的目的， 模糊了中小学语文教育培养学生、 促进学生的成长和发展这样一个目的性问题。

所以， 只要关心了学生的发展和成长， 我们就知道学生未来未必就是从事政治活动的， 即使从事政治活动， 他们也要有自己最基本的人性观念来观察、 体验、 从事政治活动。 所以说， 我们如何把心思回归到培养学生， 使他们在社会现实生活中正常地发展， 这在教育中是一个非常严峻、 严肃的问题。

对于中小学语文教师来说， 首先要自问， 我到底关不关心学生的成长和发展？ 是否有想过我所教的学生未来要成为什么样的人？ 不成为什么样的人？ 如果我们想到这些问题， 并且不断地想到这些问题， 这才是真正意义上的一个教师。 我们应在自己工作的岗位上， 思考学生学了语文课后向哪个方向发展， 或者是我们所教内容对他们未来的生存和发展有什么意义。 当一个教师在心里真正想着自己的学生的成长和发展的时候， 才会发现作为一个教师的神圣性和不可侵犯性， 才会找到我们教师的主体性，才会找到我们作为知识分子的人性力量，发挥出人格力量。……