百家观点

2017-01-13 02:59:13
湖北教育·综合资讯 2016年12期
关键词:建构学校教育

就地高考不能等也不能急

黑龙江、辽宁、福建等多地相继启动高招报名工作,明确了随迁子女的高考报名标准。就地高考目前面临两大难点,一是相对发达的城市,政府和教育主管部门多有顾虑,担心教育资源再分配伤及自身利益,而所在地居民也担心随迁子女就地高考会摊薄录取机会;二是久治不愈的“高考移民”顽疾也在侵蚀着教育公平。就地高考不仅是教育问题,更是社会问题。就地高考的根源在于区域发展不平衡,以及由此产生的教育资源分布差异。从这个层面来说,加快中西部等欠发达地区的发展,逐渐缩小各地区教育资源的差距,乃是治本之策。而深入推进高考改革,改变“一考定终生”制度并扩大高校自主招生,应当是高考改革的大方向。

——白靖利(据新华社,有删改)

草率撤并农村校是一种懒政

日前,教育部通报了云南保山施甸县草率撤并摆榔乡民族中学,造成恶劣社会影响的事件,要求各地高度重视调整农村义务教育学校布局问题,严格撤并条件,规范撤并程序,强化督促检查。普及义务教育,使每一个孩子有学上,是教育公平的底线。为此,义务教育确立了免费、免试、就近入学等基本原则。只有就近,才能方便低龄孩子上学,这是义务教育以儿童为本的公益性价值的具体体现。应当看到,在城市化进程中,农村学生的减少和学校规模的缩小是一大趋势。伴随学龄人口的变化,农村学校布局不是不能调整;要制止的是“盲目撤并”和“强行撤并”,即不尊重客观现实和群众意愿,去撤并那些还有实际需求、可以继续办下去的学校。……

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