花开的声音

马国新

武汉光谷实验中学校长，湖北省校长协会常务理事，华中科技大学教科院研究生兼职导师，国内“帮教育”的倡导者，提出“互助德育”“帮学课堂”和“自救教师”等理念，出版《为何而教》等专著。

清晨出门，发现小区人行道旁的一棵树上，柚子金黄，硕大得压弯了枝头。这景象让我想起了去年的一个秋日，一个硕大金黄的柚子从这棵树上掉下来，让我捡到，如今还在我的书案上。

时光飞逝，不知不觉已是另一个秋后了。

我难免生出些许落寞之感。

每一个秋去秋来，柚子树总会挂满沉甸甸、金灿灿的果实，以飨世人。又是一年匆匆流逝，我们自己又结出了什么果呢？或者说，我们又为社会奉献了什么呢？

我沉浸在深思中，并带着些许落寞的情绪，走进校门。

在巡视校园时，蓦地发现，运动场四周的葱兰开得正盛。

许多时候，打动我们的，或者让人从某种情绪中走出的，并非一些宏大的事物。晨光中一簇带露的小草，午后的绿荫下一根摇曳的树枝，又或者夕照下一朵盛开在墙角的花儿，就已经足够。

一整个夏天，我一直在担心，校园里的葱兰是否还活着。因为，整个炎热的夏季，校园的香樟树下不见了葱兰的踪影，甚至见不到一根葱兰的茎。没想到，秋风渐起，它们又仿佛一下子变了回来似的，亭亭玉立，静静绽放，清秀碧绿间，是点点繁星和一片洁白，雅致得让每一个见到它们的人为之悦然。

此时此刻，你一定认同，美好的事物处处皆在。除了山的巍峨、海的辽阔等宏大之美，校园里数株葱兰亭亭玉立，其洁白素雅之美也颇能打动人心。……