刍议小学班主任管理工作中的德育渗透

2017-01-14 03:26:32苏嫚嫚
作文成功之路·教育教学研究 2016年11期
关键词:德育教学小学数学

苏嫚嫚

【摘 要】小学教育对学生的成长和发展会产生极其深刻的影响,在小学阶段,学生学习到的知识、养成的习惯等会跟随学生的一生,小学阶段教师帮助学生树立的人生观、世界观和价值观也会影响到学生一生的人生轨迹,因此,在小学教育问题上,我们必须要慎之又慎。小学班主任是践行教育理念的最直接的人,小学班主任对班级的管理方式会直接影响到学生一生的成长和发展,现代素质教育要求教师在管理学生的时候要积极将德育教育引入到实际工作中,突破传统小学班主任管理模式所带来的消极的思想,真正的贯彻好以人为本的教学理念,发挥好小学教育的价值,为学生日后的成长和发展奠定扎实的基础。

【关键词】小学数学 班主任管理 德育教学

在现代小学班主任管理工作中,班主任应该结合实际教学情况积极的探索新的教学模式,找到现代班级管理的新思路。在素质教育的不断的发展的过程中,其对小学教育、尤其是班主任的管理工作提出了更高的要求,其中最重要的一点就是,现代小学班主任管理工作的开展应该积极渗透德育教育,力求通过德育教学让学生形成正确的人生观、世界观和价值观,让学生的人格发展和思维的形成不出现问题。这样才能够真正的实现好现代小学班主任管理工作的价值。而如何在管理工作中渗透好德育教育,教师还需要不断尝试和探索。

1.小学班主任管理中德育渗透的基本点

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