普通高中贫困生救助问题的研究与分析

刘清

摘要：救助工作中只注重对贫困生的经济资助，而忽视他们的心理问题，从而出现了部分贫困生产生了厌学甚至逃学的现象。

关键词：贫困生；心理问题

普通高中教育即不属于义务教育范围又不属于普通高等教育和中等职业教育，因而受关注度不高，因此解决普通高中贫困生资助体系，建立和完善普通高中贫困生资助体系是急需要解决的现实问题。本人一年多来通过对贫困生资助工作的开展，对泸溪县第一中学贫困生的现状、取得的成绩和存在的问题进行了调查和分析：读书考大学是众多学生的根本出路，也是家庭摆脱贫困的希望所在，因而对普通高中贫困生的资助显得尤为重要。但在以往的救助工作中只注重对贫困生的经济资助，而忽视他们的心理问题，从而出现了部分贫困生产生了厌学甚至逃学的现象。

一、我校贫困学生的基本情况

我校现有在校学生 3305人，其中一般贫困生有1322人，占到全校学生总数的 40 %，特困生有330人，占到全校学生总数的10 %。

由于家庭的贫困使得一部分高中学生承受着巨大的心理压力，并产生了一系列的心理问题。通过调查了解到，有一部分学生感到很自卑，不愿意让他人知道自己的处境，并不可抑制的抗拒师生的同情，贫困也对部分贫困生的人际交往产生影响，使其不愿意积极主动地与人交往，生活相当的自闭，贫困还使部分贫困生产生厌学的情绪，成绩不断下降以至于逃学。……