浅谈起始年级的班级建设

唐楼生

摘要：高一新生刚跨进一所新的学校，他们满怀激情，带着美好的憧憬，同时也带着迷惘和陌生，这时老师应及时走进他们的心理，使他们感到亲切，建立起他们对老师、对学校的信任，理顺师生关系、同学关系，使他们尽快生活、学习在融洽的、积极向上、充满活力的班集体里，让他们尽快地熟悉高中教学，尽快地适应老师的教学方法，总之，要让学生在新的班级、新的学校充满着新的期待。

关键词：高一新生；班级建设；凝聚力；信心

班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须做出相当的努力。

一.亲近学生，树立威信

班主任工作一定要有亲和力，要善于接近学生，体贴和关心学生。

1、开好第一次师生见面会。通过相互介绍，表达心愿，建立情感联系。

2、尽快记住学生的名字并了解学生的信息。我在军训前就把学生的基本信息打印出来了，军训期间，我背下了所有学生的名字及相关信息，军训过半后，我就能直接叫上名字与之沟通了。……