经典音乐在幼儿园一日活动中的运用

王艳

音乐是听觉的艺术，经典、伟大的音乐作品有着巨大的价值。欣赏经典音乐，可以反映一个国家和民族的文化修养，如果多数人都具有较高尚的音乐趣味和较强的审美能力，对人类历史上的音乐财富有全面的了解，那么他们对音乐的选择、反应、评价和追求就会形成一种良好的风气，最终作用于社会，使那些能够代表人类优秀文化的经典名作和具有深刻社会意义，又有高度审美价值的音乐作品成为社会精神生活的主要食粮。

在这些经典音乐中有一些作品适合儿童，能引起幼儿的共鸣，美化和丰富幼儿的心灵，促进幼儿身心健康和谐的发展。我根据幼儿的年龄特点选择适宜的经典音乐，所选的音乐是有价值的、积极向上的。幼儿带着问题愉快的参加音乐活动，将听到的音乐进行想象，发表自己的看法，以激发和促使幼儿表现、表演，展示自我。

（一）经典音乐在学习与生活中的运用——更和谐。

经典音乐是小朋友非常喜欢的，在日常学习与生活中，除了班级特色绘画之外，我为幼儿准备了如信号音乐、歌曲伴奏、歌曲欣赏和学唱歌曲等非常多的经典音乐，让幼儿与音乐零距离接触。通过一系列的活动，幼儿能大胆地表达自己对音乐的感受，用自己的身体语言如小手拍节奏、点点头等动作跟着音乐快乐的跳舞。

结合常规管理，选择适合的音乐提醒幼儿，创设良好的音乐教育环境。

常规是一切工作开展的奠基石，有了良好的常规，工作才能开展更好，幼儿才能发展更全面。……