提高小学数学复习课效率的策略研究

杨永太

摘要：小学数学作为为数学打基础的一门课程，在数学领域来说算是难度比较低的，但是对于逻辑思维发展还不成熟的小学生来说，无疑也是众多科目中比较难的一门。因此，小学生就很需要教师进行合理的引导，帮助他们正确的进行小学数学的学习，激发自身的逻辑思维能力。而作为最后总结的复习课，更是最为关键的，所以对于小学数学复习课的课堂效率的提高，是一件尤为重要的事情。

关键词：小学数学；复习课；提高效率

所谓复习课，就是在学生的学习暂时告一段落，或者整个学期的学习都完成以后，在由教师帮助学生对于所学习过的知识进行整理、巩固，并根据学生对知识的掌握程度对知识进行系统化处理的过程。最终的目的是为了让学生完全掌握所学习过的知识，并且能把它们用于解决实际的问题。由此可见，复习课是有着十分重要的地位的。下面，本文就来探讨一下关于如何提高小学数学复习课效率的策略。

一、小学数学复习课目前存在的问题

从目前实践的小学数学复习课堂看，常会出现一些阻碍复习课顺利进行的问题，而这些问题往往是在平常的小学数学课堂中，因为教师的原因造成的。比如，现在大多数教师之间都喜欢比，比成绩、比业绩、比进度，这样就造成了教室上课为了赶时间，赶进度，而导致教学内容分配不合理。有时候一节课上出了两节课的内容，由于教学内容过多，而小学生的接受能力又有限，就导致了学生的学习效果不理想。……