快乐伴我行

邹玲玲++曾宇鹍

摘要：德国最伟大的作家之一歌德说过：真正的快乐就是知足，知足就能到处满足。作为新时代的新型教师，在课改的道路上，我们对待学生要心中有爱，业余时间与书为伴，知足常乐，才能更好地快乐教学，快乐生活，才能感受到教学与生活的美好。

关键词：快乐；知足常乐；爱心；读书；孩子

笑一笑，十年少！从教十余载，与孩子作伴，做孩子王，奔跑在操场上，嬉戏于花丛间。朗朗书声在课堂，眉飞色舞在课堂。孩子的欢声笑语感染着我的身心，每天都累并快乐着。我教的是感情丰富细腻的语文，它芳香四溢、香气扑鼻，让人神清气爽，让人如痴如醉，让人心旷神怡。与孩子徜徉在语文的美妙世界里，我是快乐的，是悠闲的，是迷醉的……

一、知足常乐，快乐常伴

著名经济学家茅于轼指出了我们工作不快乐的深层原因——没有从工作中和为别人服务的过程中体会到价值感和快乐感，仅仅只是把工作作为谋生的工具，并为鸡毛蒜皮的小事而抱怨不休。我们虽然每个月拿着微薄的工资，过着简朴的生活，但是每天可以和几十个天真无邪的孩子待在一起，做他们的良师益友，我已经十分满足。课堂上共同探讨问题，学习知识，课后与孩子们在操场上嬉戏玩耍。时而教育他们，时而与他们谈天说地，了解他们的家庭和家里发生的一些事，时而看他们因为一个问题争得面红耳赤……晚上，坐在窗前，欣赏着皎洁明亮的月光，回想白天孩子们一张张可爱的笑脸，内心无比快乐。