农村初中学生作文选材如何做到私人订制

农村初中生作文选材应该从自己熟悉的生活中撷取，第一着眼的当然是农村生活，在农村这块肥沃的土地上汲取营养。农村的山水田地养育着祖祖辈辈，独有的自然景物，丰富人文景观滋养了孩子的童年生活。这种背景为农村学生作文提供了独有的资源，平时的作文训练中，就要善于引导学生们从这两个方面搜寻，并提醒学生们做好相应的积累。

一、独有的自然景物

中国农村土地在全国占比将近95%，农村大世界中的花草树木，虫鱼鸟兽皆可成为学生作文中的新鲜素材。化用罗曼·罗兰的那句话：农村初中生作文素材不是没有，而是缺少发现的眼睛。

比如桂花树，城市中除了公园，或是主题街道，以家庭为单位栽种的很少。而在农村，却是另外一番情景。笔者所在的苏中小镇，很多家庭房前或是屋后都栽种着成排的桂花树。中秋过后，桂花树便到了开放的季节。此时围绕“桂花”，可以组织策划一系列的活动，作为农村初中学生们的作文素材储备。

1.我手写我心。要求学生们观察自己家中或学校中的桂花树，亲手摇摇桂花树，体会一下“桂花雨”是什么情景，并以片段的形式记录下来，以供日后写作。彭杨笑同学在日记中记载道：

快步上前，只见嫩黄的花瓣在露水的润泽下显得别样的柔美，宛若那西施颦眉。侧身向前，想要嗅那香味，恍然发现那甜香已飘然远去。带着些许失落，走了一会儿，恍惚间又闻到那若有若无的清香……

2.我心悟真情。