浅谈小学英语教学与素质教育

马艳

摘要：21世纪的社会、经济和文化发展对教育的要求和挑战，则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景和原因。英语教育尤其是小学英语教育是基础教育的一项重要内容，因此也肩负着实施素质教育的责任。英语教学中，如何实现向素质教育的转变，是摆在许多英语教师面前的一项重大任务。那么，英语教学中的素质教育又是怎样的呢？

关键词：小学英语教学；素质教育

笔者执教小学英语5个年头了，其间收获颇多，感慨亦不少。个人觉得，小学英语现状是：家长、学校和教育行政主管部门都对之期望甚高，但无一感到满意；学生兴趣逐渐降低，厌学。而老师处于夹缝之中，疲于应对，厌教。众所周知，小学英语着眼于培养学生的学习英语的兴趣和爱好，初步掌握英语学习方法，这对于学生高段的英语学习有着很重要的意义，家长、学校和教育行政主管部门都对小英教学很重视，老师们也不敢懈怠。另一方面，从教材的内容上看，小学英语的知识并不复杂，容量也不大，远小于一些同类教材。但是为什么还会出现这样的窘境？原因众多，以至于小学英语教育也逐渐偏离了素质教育的轨道而成为应试教育的基础，那么今天笔者就自己的教学经历谈谈小学英语教学与素质教育。

一、小学英语教学现状

外语--这两个字说明什么呢？说明我们中国人；包括从小学开设外语是在教一门外国语言，所以它的教学目的、教学类型、教学的基本原则、路子都和母语、二语有所不同。……