新课改下高中班主任管理工作探讨

吾金格桑

摘要：高中教育进一步改革创新已经成为必然的趋势，要求教师注重培养学生的综合素质和实践创新能力，实现学生全方位的发展。不仅要求授课教师在课程设计中体现素质教育的重要性，更要求班主任在班级管理工作中注重科学合理的安排班级事务，为学生创造良好的学习环境。

关键词：新课改；高中班主任；管理工作

班主任在高中教育阶段起到引导学生培养良好的学习习惯、建立完善的思想品德教育体系，是学生健康成长的保障。作为高中班主任，首先就应该认识到身上承担的责任和使命，应该要清楚做好班主任的工作是什么，在班级管理工作中注重强调素质教育，注重以学生为主的管理模式。

1.班主任工作的基本内容

在面对青春期的高中生，班主任的工作不仅要发挥导致的作用，同时还要成为学生的朋友、亲人，让学生真切的感受到教师的关怀和爱护。

1.1组织班级活动

高中学生承受着高考的压力，在生活和学习中难免会积压很多不良的情绪，为了缓解他们的压力，塑造更加健康的人格，我们有责任站在他们的角度为他们组织多样化的集体活动，例如利用周末的时间进行户外运动、每周一次的音乐交流时间等。通过音乐、绘画、体育运动等形式，既能够帮助学生释放心中的不满和压力，又能够增强班级的凝聚力。

1.2沟通情感

要想成为优秀的高中班主任，首先就要学会与学生融洽的交流，并且要学会用正确的方式与学生进行交流，在交流的过程中既要从他们的语言中读出他们内心真实的想法，还要采用委婉、正确的语言对他们进行开导和引导。……