幼儿舞蹈成人化教育之弊端及对策

谭颖

摘要：现在越来越多的幼儿学习舞蹈的年龄趋向低龄化，他们对于舞蹈不合理的认知，也导致教育和培训机构对于经济利益盲目追求，幼儿舞蹈教育也已经趋于成人化模式，严重违反了幼儿的身心发展规律，成人化教育弊端主要体现在幼儿心理的发展，我们需要及时更正对于幼儿舞蹈的教育工作。

关键词：幼儿舞蹈；成人化；教育

一、舞蹈成人化训练现状分析

1.经济的飞速发展不断推动了人们精神层面的提高，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，就在孩子幼儿时期送孩子到各种培训班训练，期望子女得到智育和美育发展；通过对家长的问卷调查显示，家长让孩子进舞蹈训练班的主要原因就是让孩子能够锻炼好身体，学到技艺，塑造孩子良好的优雅气质，利用多种形式的舞蹈保证孩子能够自主学习。在尊重孩子意愿的同时，还要让孩子能够进行舞蹈训练，提高孩子整体的学习水平，让孩子能够很好的学习艺术。根据调查可以看出，我国各大城市文化馆和青少宫都有舞蹈训练机构，舞蹈教师需要经过专业的艺术院校培训，针对幼儿舞蹈教育专业要进行训练工作，提高教师的专业教育水平，保证幼儿能够健康成长，教师要按照幼儿的心理规律进行训练，对没有受到系统化和正规化舞蹈训练的孩子，要进行良好的舞蹈基础知识教育训练，幼儿舞蹈教学要求家长和教师都能对孩子做好教育和系统化的训练。……