浅谈小学语文教学中的创新教育

王桂芝

《2015年小学语文新课程标准》明确规定：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就新一代新人发挥重要作用”由此可见，创新教育是实施素质教育的重要内容，在小学语文教学中，实施创新教育是教育改革发展的必然，也是深化素质教育的必然，小学语文是一门基础学科，是实施创新教育的重要环节，是培养学生创造性思维能力的主渠道之一，因此在教学中要加强对学生创新思维能力进行培养。

一、创新教育的重要意义

创新是一个民族的灵魂。是人类社会生生不息、永远向前的动力，是民族兴旺的不竭源泉，德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”诺贝尔奖获得者朱棣文曾说过：“要想在科学上取得成就，最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题。”创新思维具有独立的知识结构，积极的求异性，创造性的观察、想象力。这些不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维，保证他们正确分析解决问题，并将它迁移到学习、生活的全过程中去，更是学生具备求异的创新心理品质的前提及物质条件。只有具备了创新意识，才会形成创新能力。因此，教学过程中的创新意识和创新能力培养显得尤为重要。……