浅谈农村家庭教育对小学生人际交往的影响

曾艳梅

摘要：在我国，义务教育得到大力的发展，无论是城市还是农村，义务教育已经非常普及。但是与城市相比，农村的家庭教育响度较为落后，主要表现在对孩子的人际交往方面。本文从农村家庭教育的问题出发，提出优化农村家庭教育的对策和建议。

人际交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力，包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。

巴金先生说：“孩子们变好或变坏和他们受到的教育有关，有句话叫‘先入为主，所以父母是第一任老师，不能把一切推给学校。我们希望子女成龙，首先必须做好父母。”从此，可以看出家庭是孩子人生的第一站，是人生的第一所学校，父母便是孩子的第一任老师。由此可见，在儿童成长过程中，家庭教育对孩子健康成长多么重要。父母在日常生活中的一言一行就是对孩子进行无声的教育，然而，农村的家长却不以为然，生活中不太注意自己的言行，对孩子的人际交往造成了一些不良的影响。

一、农村家庭教育存在的问题

1、农村家长对家庭教育的认识不够

在农村，家长们认为孩子的老师就是学校里面的教师，孩子的知识、思想道德、个人能力都是教师们教的，与自己没有什么关系。他们把孩子送到学校，就把一切交给了老师。他们不知道自己平时的一言一行，对孩子有着长期而且深刻又牢固的影响，家长的交往方式潜移默化地影响着孩子，往往造成了孩子不善于与别人交往。……