高中美术教学中传统艺术的融入探究

徐冬梅

摘 要：高中美术课堂教学中传统艺术的融入利于提升审美品味，培养开放性思维，提高实践能力，增强保护传统文化意识。转变思想观念优化教师队伍，增强课堂开放性引导探究传统艺术，强化素材收集整理是传统艺术融入的有效途径。

关键词：高中美术；传统艺术；融入；途径

中图分类号：G633.955 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）02-0026-01

美术所涵盖的范围较广，美术的持续发展离不开传统艺术的支撑。我国的传统艺术是千年文化精粹的积淀，文化底蕴丰厚。传统的中国艺术乡土气息浓郁、艺术内涵淳厚、历史痕迹生动，是中国文化的传承与发扬。在高中美术教学实践中融入传统艺术，对学生综合素质的培养与提升具有重要的促进作用。在高中美术教学中融入传统艺术，需要不断强化师资队伍建设，提高教学水平，加强社会资源的整合利用，提高高中美术课堂教学的质量。

一、高中美术课堂教学中传统艺术融入的重要性

（1）审美品味的提升。美术教育在高中教学中的重点是审美方面的教育，美术教学中在融入传统艺术后，学生对于文化审美的水平得到提高。现实生活中到处都有美的踪迹，需要的是能够发现美好事物的眼睛。高中美术教学的宗旨是提高学生的审美观念和培养学生的审美情趣，促进学生精神世界与物质生活的丰富与充实。

（2）开放性思维的培养。传统艺术在高中美术教学中的融入，可取得良好的教学成果，将表演、游戏、手工、绘画等融合到教学案例中，可使学生创作及学习的兴趣得到激发。……