从塞音格局分析俄汉语词汇“大妈”的差异

2017-01-18 00:21武展颜席晓明
文艺生活·中旬刊 2016年12期
关键词:负迁移俄语大妈

武展颜++席晓明

摘 要: 随着中国文化影响力的提升,出现了“dama”这样的中国英语词汇。俄语中也有发音相似且词汇意义接近的固有单词(дама)。以汉语为母语者受语音负迁移的影响,难以准确发出这种以浊塞音/d/开头的俄语单词,而以汉语中的不送气清塞音/t/代替。本文试从塞音声学格局的角度,分析俄汉语单词“дама”和“大妈”中塞音的发音差异,帮助学习者掌握正确的发音方法。

关键词:塞音格局;负迁移;俄语

中图分类号:H195.3 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2016)35-0261-01

一、俄汉语“大妈”一词的词汇意义异同

俄语单词“дама”词汇意义为“旧时的太太、夫人,扑克牌中的皇后等”,如普希金短篇小说《黑桃皇后》(Пиковая ?Дама)。汉语“大妈”(dà mā)词汇意义为“伯父的妻子,或是对年长妇女的尊称”。近年来“大妈”在互联网上也适用于出国出境购买大量黄金、珠宝、奢侈品,具有较高收入和社会地位的中国中老年女性。不难看出,俄语词汇“дама”的词汇意义仅对女性身份进行限定,不涉及社会行为;而汉语词汇“大妈”一般不涉及扑克牌等特殊场景下的角色,仅包含现实生活中的女性。但在对“成年、女性、尊敬”这几层含义的界定上,两种语言在“大妈”一词的词汇意义上是相同的。

二、塞音格局角度下两词汇的发音差异

(一)语音格局和塞音格局

语音格局是南开大学教授石锋提出的重要理论,指用语音实验的方法把语音系统中各类对应一致的关系,在数据测量的基础上进行量化析取和统计图示。塞音,是几乎存在于所有语言的一类辅音。对塞音格局分析能有效揭示不同语言中塞音的不同类别,给学习者准确发音带来量化参考价值。

(二)对俄汉语塞音格局的考察维度和实验方法

石锋教授在专著《语音平面实验录》中指出,可利用VOT和GAP参量,即嗓音起始时间和闭塞段时长两个维度来绘制塞音的格局图。其实验测得浊塞音/d/,即俄语单词“дама”首字母,VOT均值为-72.58毫秒,GAP值为80.85毫秒。汉语北京方言塞音/t/VOT均值15毫秒,GAP均值66毫秒。本文参考上述考察维度,选用被试对象俄语为母语者女性一名,无发音生理障碍。测试实验语料使用包含/K/, /p/, /t/, /g/, /b/, /d/的单词共24个。实验在安静封闭语音室进行。使用GoldWave软件录制声音样本,采样率22050HZ。后利用Praat软件进行塞音数据采集和分析,以毫秒作为单位。实测/d/VOT均值-123.25毫秒,GAP均值83.52毫秒,/t/VOT均值10.75毫秒,GAP均值115.05。

(三)实验数据解读两词汇发音差异

虽然本文实验中的数据受样本量和录音环境的影响,与石锋教授所得数据不可能完全一致,但依然呈现出高度正相关。从VOT维度考量俄语单词“дама”首字母塞音/d/两实验均呈现负值,即没有送气过程,在除阻之前即被测得声带振动,属典型的浊塞音开头的单词。汉语词汇“大妈”(dà mā)发音首字母/t/在实验中呈现正值,且绝对值接近于0,即不送气或轻微送气,在除阻之前声带不振动,属不送气清塞音。俄语/t/在本实验考察中,其VOT值接近于0,属不送气清塞音。由此可以看出,虽然俄语词汇“дама”和汉语词汇“大妈”(dà mā)在词汇意义上存在很多相似之处,但其发音特别是首字母的发音在塞音格局上呈现出不同。俄语“дама”首字母发音在辅音除阻元音出现前,声带即开始振动,口腔不送气,形成一种上短暂“位置靠后、浑浊、闷响”听觉印象,不可使用汉语拼音的d代替。而汉语中的“大妈”(dà mā)首字母发音在辅音除阻之前,声带不振动,口腔不送气,形成一种“靠前、清亮、干脆”的听觉印象。可以参考实验数据,推测其类似俄语不送气清辅音/t/的发音(但俄语发音送气与否一般不影响语义区分)。

三、塞音格局分析对俄语语音教学的启示

多数学校俄语语音课教学基本停留在“听录音模仿”,教师“口传心授”等传统方法上,对俄语初学者学习的理解力和判断力提出了超过其能力的要求。受负迁移的影响,学生多使用汉语音节和词汇的发音习惯代替俄语发音规范,造成的发音错误难以纠正。如果在教学中加入对塞音格局特别是VOT参量的分析,用具体数值量化并有效区分出汉俄两种语言塞音在清浊、送气上的差异。并能举一反三,利用Praat的软件量化分析两种语言更多语音格局的差异,势必对俄语语音教学带来优化改进。

四、结语

本文通过介绍如何利用Praat软件分析塞音格局,对俄汉语“大妈”一词首字母发音的进行比较,得出了两者属于不同类型塞音的结论。指出了一条利用实验来改进俄语语音课陈旧教学模式的新方法。

基金项目:合肥师范学院2015年开放实验资助项目。

参考文献:

[1]石锋.语音平面实验录[M].北京:北京语言大学出版社,2012.

[2]石锋,冉启斌.塞音的声学格局分析[J].南开语音年报, 2008(01).

[3]赵芳丽.中国人说俄语声学特征的实验分析及训练对策[J].中国俄语教学,2011(03).

[4]黄兴华.中国人学习俄语发音的难点解析[J].湖北科技学院学报,2013(11).

[5]廉晓洁,张锦玉.汉语、法语塞音 VOT 的对比研究[J].唐山师范学院学报,2014(01).

猜你喜欢
负迁移俄语大妈
大妈
信息时代背景下关于针对本科生的俄语学习APP的思考
心肠不错
里加市长因讲俄语屡被罚
汉语负迁移对英语写作的影响及启示
中文母语对日语语序及动词学习的正负迁移
法语第二外语教学中英语的迁移作用分析
试析韩语汉字词对以汉语为母语的学习者学习韩语过程中的语言迁移现象
改进俄语教学方法 提高俄语教学质量
中国“俄语年”俄语知识竞赛启动