高职院校药学专业学生社区药学服务职业能力培养初探

谢谦，郭贇婧，臧婧蕾

长沙卫生职业学院，湖南长沙 410100

随着我国社会经济的发展和医疗卫生体制的改革，社区卫生服务需求快速发展，社区药学服务在保障居民用药安全、有效和经济等方面发挥重要作用，并成为社区卫生服务的一个重要组成部分，社会对药学服务型人才的需求日益増加。高职高专药学专业培养社区药学服务职业能力的定位已在药学教育界逐步形成共识。药学服务进社区，培养社区药学服务人才，提高药学服务人员的服务能力和意识己成为高职药学教育改革的必然选择[1]。

根据社区药学服务岗位职业能力的要求，坚持把学生的能力培养贯穿于教学的始终，该研究对社区药学服务与职业能力培养进行了初步探索与实践。在实践过程中，按照循序渐进、能力递进的原则，引导学生逐步掌握社区药学服务的基本理论及基本方法[2]。

1 高职院校药学专业学生社区药学服务职业能力培养的意义

1.1 提升学生实践能力，丰富学生见识

与课堂教学不同，社区药学服务不再固守在药学知识和技能的训练，而是注重药学知识和能力的运用，是以社区为服务范围，以学生具有的药学知识和技能作为服务手段，以社区群众的药学问题作为服务问题，从而提升学生药学服务实践能力，构建学生药学理论与实践的知识和技能的框架，为学生未来的发展和进步奠定基础。此外，借助社区药学服务，使学生与不同的人打交道，提升学生交际能力，同时在与其他药师的沟通中，还能学到课本教学中学不到的药学经验，使学生的专业知识和技能更加丰富，便于学生以后更好地进步和发展。……