学习小组在《价格变动的影响》一框题的运用

张巍

摘 要：从学习小组的概述以及学习小组在《价格变动的影响》一框题的具体运用两个方面展开论述。

关键词：学习小组；思想政治；运用

一、学习小组概述

学习小组一般是4～6人组成的有着共同奋斗目标的学习小团队，划分学习小组时要考虑组员的思维能力、学科成绩、性格特征、兴趣爱好、男女比例等方面的差异，以便学习时发挥各自的优势。

学习小组人员设置一般包括组长、副组长、组员。启动学习小组时要明确各自的职责，如合格的小组长应具备的条件：责任心和集体荣誉感强；组织和协调能力强；自我约束能力强；服务同学的意识强，勇于承担责任；口语表达能力强；创新意识和提出问题、发现问题的能力强等。

二、学习小组在《价格变动的影响》一框题的运用

1.课前准备环节

组长督促组员做好预习，包括初步理解《价格变动的影响》一框题的基本内容和思路：价格变动对生活消费的影响；价格变动对生产经营的影响；复习、巩固上一节学习的影响价格因素的知识；找出将要学习的内容中自己不理解的问题；尝试做练习册中的习题，适当做预习笔记等，并将组员提出的问题进行汇总并上交老师。有效的课前预习有利于培养和提高学生的自学能力，有利于学生提高听课效率，有利于暂困生扭转学习被动的局面，提高学生的学习效率，培养学生的综合能力，为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。

2.讨论交流环节

组长组织组员进行有效讨论：围绕讨论的内容，有针对性地进行讨论；……