高中历史教学中如何激发学生兴趣

2017-01-21 08:23:40黄澄
新课程·下旬 2016年11期
关键词:高中历史兴趣意义

黄澄

摘 要:高中历史教学的重要教学目标之一,是培养学生对于历史学科、历史专业的兴趣。古人云:以史为鉴可以明得失。历史对于人类发展的意义是重大的。关于高中生对于历史的学习兴趣,是提高历史教学质量的重要前提。简要论述在高中历史教学中激发学生积极性的重要意义后,详细分析如何激发学生兴趣。

关键词:高中历史;兴趣;意义;方法

一、高中历史教学激发学生兴趣的意义

“兴趣是最好的老师”。浓厚的兴趣可以激发学生求知欲,是激励学生的动力。高中历史教学已经有相对系统的历史记事年表,不论是古今中外历史都有一定程度的介绍,高中历史教学中的教学内容外延是相当广阔的,教学目标多表现在一些重要历史事件与历史人物的背记上。虽然有相对系统的历史体系,但是高中历史对于专门史、人物史以及朝代或国家的具体分析是较少的,也就是说高中历史的内容还只是历史表象。未来学生对于历史学科的学习还会有更多内容有待挖掘,而挖掘历史需要浓厚兴趣作为支撑。

所以,高中阶段历史教学激发学生兴趣有重大意义,一方面有助于学生将来在历史学科、历史专业走得更远,为我国历史研究乃至世界历史研究出力;另一方面,学习历史对于一个人的终身发展是有益处的,历史是前人经验的再展现,激发学生对于历史学科的学习兴趣将是帮助学生树立正确人生观、价值观的重要条件。……

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