潘辉
摘 要:爱学生越深,教育学生的效果会越来越好。班主任要从学生的生理和心理发展的规律出发,从各个方面、一点一滴做起,用自己对学生真挚博大的爱,呵护学生健康成长,让学生的学习和品德取得双赢。从内心爱学生是对班主任的基本要求,更是推行素质教育必备的德行。
关键词:教育;爱心;双赢
大爱有源,源于中华民族的传统美德。爱给人信心,给人希望;爱给人勇气,给人力量;爱使人团结,使人坚强。每种爱都有不同的含义,作为一名人民教师,爱学生,从广义上说是教师职业道德的核心,但从我的内心来讲,在几年的班主任工作体验中,却包含了种种触动心弦的东西,虽不乏酸甜苦辣,但也乐在其中。
一、爱学生的第一步就要微笑面对学生
用微笑去面对学生,使他们觉得老师是平易近人的,是可以用心而谈的。特别是对于经常被冷落的后进生,我们不要“吝惜”自己的微笑。后进生一旦得到班主任的微笑,他们会把它当作最珍贵的礼物。微笑给了他们一种安全感,一种温馨的环境。在这种环境中,他们更容易获得成功。如考试差的学生,我们可以用微笑去鼓励他们下次考好;犯错误的学生,我们用微笑告诉他们每个人都会犯错,但重要的是及时去改正,所以我们要记住一句话:冷漠是离心力,它使学生离我们越来越远;微笑是同心力,它不断拉近我们与学生之间的距离。
二、爱学生就要平等对待每一个学生
平等民主地对待学生,不能歧视任何一个学生,一位教育学家曾说:“漂亮的孩子人人爱,爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。……