高中生物新课改下的教学方法探讨

赵春柳

摘 要：新课程标准的实施对生物教学产生了极大影响，高中生物教学在新课改的推动下需要不断探索出适应新课改的教学方法。以高中生物教学为切入点，分析了新课改下高中生物教学存在的问题，探讨了新课改下高中生物教学的有效方法。

关键词：新课改；高中生物；教学

随着高中新课程改革实验在全国全面开展，高中生物教学改革也慢慢提上日程。近年来，在高中生物新课程的理念下，高中生物课堂教学取得了一定的成效，但还存在一些问题，就目前而言，改革高中生物课堂教学是迫切需要解决的问题。因此，高中生物新课改下的教学方法探讨具有十分重要的现实意义。

一、新课改下高中生物教学存在的问题

1.学生自主学习意识缺乏

学生自主学习意识缺乏，是新课改下高中生物教学存在的问题之一。在高中生物教学过程中，教师由于受传统教学观念的束缚，往往注重知识技能的单向传授，没有意识到新课改下对学生自主学习意识的培养，使学生在学习高中生物的过程中，还是依赖于课堂教学、依赖教师。

2.教师自身教学素质不高

高中生物课程教师的自身素质不高，也是制约新课改下高中生物教学水平提高的重要因素。在新课改的日益实施下，有些教师没有深入了解新课程改革的具体内涵，高中生物中关于新课改的具体内涵也不完全理解，导致教师无法深入贯彻新课改理念，有效开展新课改下的高中生物教学。……