浅谈高中教师如何提高学生解决不等式问题的能力

方显明

摘 要：高考数学试卷经常可以看到考查不等式的题目，由此可见，不等式学习在数学学习中的重要性，而在生活中，我们也可以看到许多应用不等式的实例。不等式内容如此重要，应当采取相应的措施提高不等式的教学效率，提高学生解决不等式问题的能力。结合高中数学教学的状况，对教师怎样提高学生解决不等式问题的能力进行相应的分析和解读，对不等式教学中存在的问题给予相应的策略与方法。

关键词：高中数学；不等式问题；高考解题能力；分析解读

数学新课程改革的深入进行让教师认识到提高学生课堂教学效率的重要性，对教师来说，教学效率的提升等同于提高学生的学习能力，学生自主学习的能力提高了，他们解决问题的能力自然也会增强。为了提高学生解决不等式问题的能力，教师开始改进课堂教学的方式，通过教学方式的改进提高学生的学习能力，从而间接地提高课堂教学的效率。

一、教师自身需要明白不等式教学的重要性

数学是逻辑性非常强的学科，在数学教材中，许多数学内容都有着紧密的联系，正是因为数学这一特点，所以高考试卷中许多试题考查的都不是单一的知识点，而是将知识点综合起来进行考查。不等式内容出现在高考数学试卷中的次数很多，对它的考查形式也很多样，比如，函数、方程、极值等，为了更好地考查学生对不等式的应用能力，出卷教师会以综合的方式出题。……