校企合作视野下软件测试课程开发与建设

吴伶琳

摘 要：随着高等职业教育改革的不断推进，“深化产教融合、校企合作”已经成为改革大方向。从软件测试课程教学中存在的问题出发，阐述了校企合作以工作过程导向进行课程设计的理念；针对高职院校软件测试课程教学过程中普遍存在的问题，通过教学内容调整、教学方法与手段改进、课程资源建设、考试方法改革等措施，对课程进行了建设和改革。实践表明，课程改革成效明显，并且课程特色鲜明、内容新颖生动，提升了软件技术人才的培养质量。

关键词：高等职业教育；课程设计；校企合作；软件测试

DOIDOI：10.11907/rjdk.162329

中图分类号：G434

文献标识码：A文章编号：1672-7800（2016）012-0197-03

0 引言

随着软件技术在社会各领域的广泛应用，人们开始越来越关注软件产品质量，软件测试作为软件质量保证的重要途径也因此受到行业领域的关注与重视，软件测试岗位的就业前景也变得越来越好。在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中，提出“深化产教融合、校企合作”[1]。随着技术的发展、产业结构调整的不断加快，持久深入的校企合作已经逐渐成为高职院校课程开发质量的关键要素之一。

《软件测试基础》课程大多在高职院校的计算机类专业中开设，但是普遍存在着课程内容更新慢，教学方法、手段陈旧，课程评价考核单一的问题，导致学生学习兴趣不大，学习效果不佳。该课程在苏州健雄职业技术学院是软件技术专业的一门专业基础课，该院与上海博为峰软件技术股份有限公司、上海泽众软件科技有限公司等从事软件测试的IT企业紧密合作，对课程进行了一系列建设和改革，培养了一大批软件测试人才，受到企业的一致认可。……