浅谈艺术类高校合唱教学的创新模式

肖晓阳

（沈阳音乐学院长青校区，辽宁 沈阳 110168）

浅谈艺术类高校合唱教学的创新模式

肖晓阳

（沈阳音乐学院长青校区，辽宁 沈阳 110168）

随着社会的发展，教育背景和环境也发生了改变，对于艺术类高校合唱教学来说，当前采用的教学模式无法满足社会对学生的要求，为了促进学生更好地学习音乐技巧，学校和教师就应该积极探究新的教学模式，本文就在分析艺术类高校合唱教学现状的基础上，基于当前教学环境提出了艺术类高校合唱教学模式创新的重要性，并详细探究了三点创新模式，希望能够为艺术类高校合唱教学提供可参考的信息。

艺术类高校；合唱教学；创新模式

前言

在艺术类高校中，合唱是一项重要的教学内容，不仅能够使艺术类高校学生学习到更多音乐技能，而且能够提高艺术类高校学生音乐素养，然而在新时期以来，艺术类高校合唱音乐教学无法满足当代学生日益增长的音乐需求，同时学生在学习如何进行音乐合唱时，学生学习态度与环境也发生了改变，基于此，艺术类高校就应该积极探索出更适合学生学习的合唱教学方法，以推动合唱教学更好地开展。

一、艺术类高校合唱教学现状

合唱本身就属于一种团体性的演唱活动，因此合唱教学也属于群体性活动，然而当前艺术类高校合唱教学中更偏向于教师占据主体地位，造成了学生难以融入课堂中的问题，具体来说，艺术类高校合唱教学存在以下几方面问题：一是教学内容不足。……