如何提升阅读的有效性

侯娓娓

如何提升阅读的有效性

侯娓娓

高考实质考察的主要内容有两项：阅读与写作。二者是相互关联，互相支撑的一个整体。尤其对于阅读的重视不够用心，将直接影响高考好成绩的获得。所以如何提升阅读的有效性尤为重要。但高中阅读在传统教学方式的影响下，还存在着只重视学生阅读结果等问题，轻视学生阅读思维与能力的拓展培养。这对于学生阅读能力的培养形成十分不利，也是当前高中语文阅读教学中存在的突出问题，我们必须直面问题，并寻找解决问题的方法。

高考中语文阅读试题的答案并不是简单摘抄原文，而是需要对原文进行二次加工，通过拟定草稿，可以保证答案更加精准，否则一旦出现错别字或者语言组织问题就会影响到得分。考场如战场，气氛紧张，竞争激烈。此时此刻的阅读，不再带有闲情逸致，也不能消遣排解，而是带着纯功利的目的去快速阅读，并迅速找到答案。既然如此，对考生而言，则极容易急功近利，心浮气躁，不能冷静、理智地阅读，最后导致答案游离文意之外，或凭空设想、主观臆断，或以点概面、以偏概全。

因此，教师在平时的阅读训练中，通过对于阅读教学文章内容与含义的理解引导，鼓励学生通过多种方式掌握和理解文章内容以及作者想要表述的思想内容，进而发现阅读学习的趣味性，提升阅读学习兴趣与积极性，主动参与到阅读教学和学习中。通过阅读学习与知识的积累，最终实现阅读能力的培养与提升。……