菲律宾公立中学学生对汉语教学的期望调查与分析

陶召凡

渤海大学国际交流学院，辽宁 锦州 121000



菲律宾公立中学学生对汉语教学的期望调查与分析

陶召凡**

渤海大学国际交流学院，辽宁 锦州 121000

2012年菲律宾政府将汉语作为继西班牙语、法语，日语和德语之后的第五种外语，正式加入到菲律宾教育部“特别语言项目”(Special Program in Foreign Language，简称SPFL)，并挑选出30所公立中学作为教学试点。2016年在红溪礼示大学孔子学院与菲律宾教育部合作项目中，大马尼拉区开设汉语课的学校共有28所。菲律宾公立中学的汉语教学不同于华校的汉语教学，汉语课仅作为学生的外语选修课之一，是典型的海外汉语教学。如无特别说明，本文中所研究的汉语课专指公立中学的汉语选修课。在菲律宾公立中学，国家汉办派送的志愿者汉语教师如无特殊要求只能作为督导出现在汉语课堂上，辅助本土汉语教师完成课堂教学任务。

为了改进公立中学的汉语课堂教学，考察学生对汉语课的期望，笔者以分发调查问卷的方式对菲律宾大马尼拉区的三所公立中学校的139个学生进行了调查。为了解菲律宾大马尼拉区公立中学的汉语教学情况，笔者对自己所在公立中学与其他志愿者教师的两所公立中学进行了实地调查，通过发送电子调查问卷对志愿者教师也进行了调查。

一、学生学习汉语的态度与动机

学生学习汉语的态度调查结果显示，60.84%的学生非常喜欢学习汉语，21.68%的学生喜欢学习汉语，17.48%的学生有点喜欢汉语，没有学生不喜欢汉语。……