大学校园突发事件的预防

2017-01-30 15:56亢小萌
山西青年 2017年15期
关键词:大学校园医学院突发事件

亢小萌

西安医学院临床医学院,陕西 西安 710021



大学校园突发事件的预防

亢小萌*

西安医学院临床医学院,陕西 西安 710021

校园突发事件的发生不仅会对学校的和谐造成威胁,甚至还可能影响到整个社会的稳定,可以说校园突发事件是影响学校发展最为关键的因素之一。就近几年来看,我国大学校园中突发事件频发,对在校大学生的身心健康及学校的和谐稳定都造成了不利影响。基于此,为维护大学校园乃至整个社会的和谐稳定,就要求各学校的管理者能对突发事件发生的原因进行充分的分析,并以此为依据做好相应的预防工作。

大学校园;突发事件;原因;预防

近年来大学校园突发事件频发已然引起社会各界的广泛关注,不仅对当代大学生的身心健康以及学校的有序发展带来了严重影响,甚至还在一定程度上影响了社会的和谐稳定。要充分有效的对大学校园突发事件进行预防,首先就必须要能充分了突发事件发生的原因。本文将就校园突发事件进行简单描述,对现阶段大学校园突发事件发生的原因进行充分的分析,进而在此基础上为大学校园突发事件的预防提出建议,以期能为今后大学校园突发事件的预防提供借鉴。

一、校园突发事件的概述

突发时间从字面上来看值得就是突然发生的事件,而校园突发事件就是指那些突然发生且对学校师生的安全以及学校内部整体和谐稳定造成危害的事件,从现实情况来看,校园突发事件的发生会给学校的稳定及发展造成极为不利的影响,而就事件发生原因的基本特征来看主要表现为以下的两种:第一种校园突发事件的发生是不可预料的,事件发生原因的特征存在一定的偶然性,因此在事件发生之前无法有针对性的进行预防;第二种校园突发事件的发生指的是在之前就已经有所察觉,但未能给予相应的重视或者是未能及时进行有效的预防进而导致了严重后果的产生。此类事件发生原因的特征往往表现为一定的人为性,是某些管理人员自身责任心不足的体现。

二、大学校园突发实践发生的原因

(一)社会转型造成了大学生思想困惑的产生

在市场特征越发多元化的当今社会,我国当代大学生的思想意识也开始呈现出一种多元化的发展趋势。尤其是当今市场的竞争形势愈发激烈,给当代大学生的学习生活带来了巨大的压力,造成了他们思想意识中困惑的产生。大学是学生正确人生价值观形成的重要阶段,在这一阶段中他们对事物的认识往往会受周围不良思想的影响,一旦他们所接触到的事物与其自身的预期之间形成了较为明显的落差,其自身就会形成一定的消极心理,当这类消极心理逐渐累积时便会造成思想困惑的产生。

(二)不利环境因素导致大学生行为失衡的产生

就我国各大学校园来看,各校园之间最为普遍的特征就是学校的选址相对较为特殊,学校通常建立在一个城市的郊区或者是城乡结合的区域,尽管这样的方式能使地区内的土地资源得到充分合理的利用,且能保证有足够的空间对学校内部的设施进行完善,但这样的选址方式也给校园的管理带来了一定的不稳定因素易造成突发事件的产生。郊区以及城郊结合区域的流动人员相对较为复杂,且周边的治安与市区有着较大的差距。大学生在这一区域中极易与社会中的闲杂人员产生纠纷和冲突。

(三)不良人际关系导致大学生心理失衡的产生

大学生自身法治意识的薄弱也是造成大学校园突发事件发生的重要原因之一。大学可以说是一个小型的社会,内部成员往往来自全国各地,在生活习惯、家庭条件、性格特征、导致素质等多方面有着明显的差异性,这就极易造成大学生学习生活中矛盾的产生。受应试教育思想的影响,我国绝大多数的大学生自小便开始接受多种知识的教育,而大多数的家长和教师都只注重学生的学习成绩忽视了学生的思想道德培养,而受独生子女家庭因素的影响部分学生的个性相对自私不利于良好人际关系的构建,导致了他们心理的失衡。

三、预防大学校园突发事件的方式

(一)对大学师生的安全意识进行强化培养

大学校园突发事件所涉及的内容具有多样化和偶发性的特征,想要在突发事件发生之前采取针对性的手段进行解决具有极大的困难性,但为了切实有效的减少校园突发事件的产生,并降低突发性事件发生时解决的被动性,首先就要保证大学生自身具备较强的安全意识。这就要求我国各大学的管理工作者能给予大学师生安全意识的教育充足的重视,通过对师生自身安全意识的强化来提高他们的自我保护能力。要注意的是,安全意识的强化应具有全面性,要求面向全体工作人员进行教育宣传。

(二)完善学校的安全管理制度

就大学校园突发事件发生的原因来看,除了偶然发生不可预料之外,还与部分工作人员的责任意识不足有密切的关联。基于此,为有效通过预防来减少校园内的突发事件,就要求各大学能对校内的安全管理制度进行完善,进而以制度为导向促进校园内部各项安全管理工作的落实。一方面,要求学校重视安全知识的宣传,通过安全意识的强化来促进安全行为的产生;另一方面,要从学校管理工作的各个环节出发加强安全管理,从根本上提高安全管理的全面性,从而切实有效的减少校园突发事件的发生。

(三)完善学校突发事件预警机制

对大学校园内部的预警机制进行完善也是能有效减少突发事件发生的重要方式之一。首先,可通过学校信息进行预警机制的完善,要求通过信息团队的构建来完善学校内部的信息渠道,确保能及时有效的获取相关突发事件的信息;其次,可通过日常学生工作来完善预警机制,要求教师在日常的工作中能充分与学生之间进行沟通交流以对学生的思想状态进行充分的了解并进行信息的记录,进而以此为依据做好突发事件的预防;最后,利用网络进行突发事件预警,教师可以利用网络的及时性来对突发事件进行预防以减少突发事件的发生。

四、结语

综上所述,要切实有效的减少大学校园突发事件的产生,首要任务就是要分析各类突发事件产生的原因,进而以此为依据从根本上采取相应的预防措施。除此之外,各大学还应重视学生自身安全意识的强化培养,并针对突发事件的预防构建健全有效的预警机制,进而在提高大学校园突发事件预防全面性的同时从根本上减少大学校园突发事件的发生。

[1]贺东平.高校学生突发事件防止过程中辅导员素质与能力要求探析[J].太原城市职业技术学院学报,2013(01).

[2]刘伟,夏跃军,崔常明,相明.和谐社会背景下高校学生突发事件的思考[J].才智,2012(34).

[3]李雄.浅议大学校园突发事件的预防和应急——基于辅导员视角的典型突发事件案例分析[J].党史文苑,2012(06).

亢小萌(1987-),汉族,陕西西安人,硕士研究生,西安医学院临床医学院,辅导员,研究方向:思想政治教育。

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1006-0049-(2017)15-0246-01

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