在我们周围,有时会看见一些孩子用左手拿筷子吃饭、写字、画画等,通常人们称其左撇子。家中一旦有惯用左手的孩子,家长就会要求他改用右手,甚至会用打骂的方式强迫孩子改变。那么,左撇子到底有没有必要纠正呢?
其实, 1岁之前的宝宝,左右脑的功能尚未分化,而左右手也尚未分工,所以这个阶段的宝宝经常是用双手来拿奶瓶,用双手、双脚来爬行。l岁以后,孩子两手动作时也还没有固定的偏用手之分;到了2岁时,左右脑逐渐分化,可以隐约看出孩子习惯用哪一只手拿东西,用哪一只脚做动作;大约到4岁左右才真正确定哪只手占优势。
人的大脑分为左右两半球,右半球负责左侧肢体的知觉和运动,左半脑是负责右侧肢体的知觉和运动。手的动作和脑的活动是有联系的,这种联系不是同侧而是对侧。即右手的活动促进左脑发展,左手的活动促进右脑的发展。所以,孩子无论用左手还是右手,都可以促进脑的发育。