浅析小学音乐教育在“立德树人”中的重要作用

■高红（云南师范大学附属小学）

浅析小学音乐教育在“立德树人”中的重要作用

■高红（云南师范大学附属小学）

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”《管子》的这句话揭示了培养学生成长成才的艰辛与漫长，我国长期提倡的“十年树木，百年树人”的教育理念，正是从深层次揭示“立德树人”在培养学生从成才到使其成就一代宗师的深刻含义。

■立德树人的内涵

《大学》首章云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”其中“明明德”主要针对“修身”而言，是指人要弘扬内心的光明品性。“立德树人”这一教育理念是对中国传统教育思想的深化和发扬，符合时代发展的要求。

党在十八大报告中提出要把“立德树人”作为小学教育工作的根本，让我们认识到思想品德教育在促进学生的全面发展中起到主导作用，它既是社会主义精神文明建设的奠基工程，也贯穿于小学教育教学工作的全过程，渗透在智育、体育、美育和劳动教育等方方面面。

■小学音乐教育与“立德树人”

“立德树人”教育理念的确定，深化了中国共产党在十七届全国人民代表大会上确立的“教育育人德育为先”的理念，这就要求教师不仅要传授学生语文、数学、英语等文化知识，更要培养小学生“热爱祖国”、“热爱人民”、“热爱劳动”、“热爱社会主义”等思想价值观念；使广大学生从小就树立能够自我管理、将个人发展同时代责任相结合的远大目标。学生“心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国”才能成为真正的社会主义建设者和接班人。……