游戏精神在幼儿区域活动中的践行与思考

谢小芬

摘 要： 近些年我国各地不断涌现出很多私立幼儿园，这种小家小户的幼儿园出现也反映出现在家长对幼儿教育的关心，那么幼儿区域活动情况发展得如何呢？这些设定的游戏环节是否尊重幼儿的心理，真正唤醒幼儿的愉悦体验呢？这是作为幼儿教育工作者需要不断思考的问题。本文从幼儿教育实践工作出发，对幼儿区域活动中培养幼儿身心全方面发展提出建设性建议。

关键词： 游戏精神 幼儿教育 区域活动 践行与思考

幼儿时期的孩子身心都在极速发展，传统幼儿教育大部分依托于安全设施建设和饮食健康，在此基础上才能开展各类儿童活动，口号和目的极为简单，就是保证儿童的安全问题。这种老套的想法已经不能适应社会发展，除了安全性因素外，我们更多的要尊重幼儿，给他们带来更多的愉悦体验，同时注入游戏精神在幼儿区域活动中，培养他们勇敢、大胆、坚强、自信和挑战的精神。

一、设定亲子游戏环节，激发孩子勇于挑战的精神

今天我国私立幼儿园之所以蓬勃发展，不是因为它发展的让人称赞，更不是因为它给孩子带来更多的愉悦体验，而是它在良性发展中给孩子一把保护伞，让父母可以安心工作，家人可以省力省劲地完成这个时期培养孩子的使命。幼儿活动区域不能恪守陈规，我们所强调的游戏精神是不是可以根据幼儿的年龄阶段安排合适的活动，唤醒他们在这个阶段的心理障碍和愉悦体验。……