尹琴琴
摘 要: 函数是中学数学阶段的重要组成部分,本文作为一节中考复习课的教学设计,以二次函数在面积最值问题中的应用为载体,旨在引导学生利用函数方法研究变量之间的相互关系.在四个例题设计上,本课在难度上采取层层递进的方式,让学生经历自主探究过程,培养学生的数形结合能力,在梳理知识的同时,提炼基本的数学方法.
关键词: 二次函数 面积 最值
考试周刊2017年6期
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