初中信息技术教学中如何渗透德育教育

周 峰

（江苏省宜兴市高塍中学，江苏无锡 214214）

初中信息技术教学中如何渗透德育教育

周 峰

（江苏省宜兴市高塍中学，江苏无锡 214214）

在初中阶段注重德育教育，对学生思想品德素质的提高有极大的影响。然而当下大部分初中都没有很好地将德育教育与初中课程内容有机结合，特别是初中信息技术学科。信息技术是一门内容丰富、时代性和技术性比较强的学科，若将德育教育融入信息技术课程教学，有利于学生思想道德素质的提升。本文结合德育教育在初中信息技术教学中的重要性，对如何在初中信息技术教学中渗透德育教育的方法进行探析。

信息技术；德育教育；初中

引 言

品德教育历来就是现代教育的主要任务之一。一名合格的初中生，不仅要具备基本的初中专业理论知识，还要拥有正确的思想道德观念，因此，提高初中德育教学的水平很有必要。随着现代化社会的飞速发展，信息技术被广泛地运用到人们的生活和工作当中，教师越来越重视初中信息技术课程的教学效益，单纯根据课本教材来授课已经不能满足现代教学的需要，在课程中融入德育教育，才能更好地利用人文和伦理教学来提高学生学习的积极性。然而，信息技术是一门独特的学科，其拥有的技术性特点让教师忽视学科中德育教育的存在。因此，任课教师要深入研究如何在初中信息技术教学中渗透德育教育，在提升初中生信息技术使用道德的同时，完善初中德育教育。……