如何提高农村幼儿园美术教学的效果

安徽省蚌埠市固镇县石湖乡中心幼儿园 邱晓娟

安徽省蚌埠市固镇县教体局教研员 徐 茵

如何提高农村幼儿园美术教学的效果

安徽省蚌埠市固镇县石湖乡中心幼儿园 邱晓娟

安徽省蚌埠市固镇县教体局教研员 徐 茵

美术活动是幼儿非常喜欢的一项活动，它对幼儿观察力、想象力、创造力的发展有着不可替代的作用。但是大多数的美术教材适用于城市，对农村孩子来说，有相当一部分不太适用，而且农村幼儿动手能力相对较弱，如何创设真正适合农村幼儿的美术活动并且取得较好的效果呢？这是值得我们探讨的问题。

一、充分开发利用农村现有资源，提高美术教学活动效果。

针对农村地区幼儿美术活动的开展，我们要充分利用现有资源，如：油画棒、水彩笔、彩泥、彩纸等经济适用的美术材料。同时，农村独特的自然环境本来就是天然的美术材料基地，可充分开发利用农村特色资源，如：农村有大面积的田地、泥土，各种农作物的果实和秸秆，这都是非常棒的美术材料。在日常教学中，我园教师组织幼儿进行泥工创作，老师和小朋友一起和泥巴、醒泥巴，在嘻嘻哈哈中捏出各种各样的动植物；让小朋友自己收集玉米包皮和柳树枝等编织出各种挎包、小篮子等美丽的图案作品；刚平整好的庄稼地是大地赐给我们的天然的画布，让孩子们在松软的土地上自由自在的探索涂鸦——孩子们有的用手画，有的用脚画，画出的作品有着独特的艺术美，孩子们又开心又毫无拘束；……