学贵日新教贵日进

2017-02-18 22:31:50山东省沂南第一中学山东沂南276399
教学月刊(中学版) 2017年17期
关键词:素养能力教师

姜 楠 任 望(山东省沂南第一中学,山东沂南 276399)

为师一得

学贵日新教贵日进

姜 楠 任 望(山东省沂南第一中学,山东沂南 276399)

选择一种职业,就是选择一种生存方式。

《礼记·大学》有言:“苟日新,日日新,又日新。”说的是如果有一天能够获得新的进步,就要一天一天都有新的进步,并且不断地天天都有新的进步。为什么一个人应当具备“日新”“日进”的常态?原因就在于“吾生也有涯,而知也无涯”;学而不厌,方能诲人不倦。当下,当教育指向核心素养,当知识不再是教学的唯一目标,当品格与能力已成为教师着重关注的内容,教师的素质和能力就需要有较大的提升和转变。因而,不断提升知识素养和智慧能力,是教师一生的课题。

教师承担着立德树人的重任,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着国家的未来,肩负着做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国“引路人”的神圣使命,需不忘初心,精心耕耘,改革创新,恩泽学子,这都离不开读书学习、潜心钻研。尤其是知识更新速度呈几何级数增长的今天,知识的“保质期”越来越短,思想的“折旧率”越来越快,能力的“迭代率”越来越高。过去读几年书就可以教一辈子,如今只有学习一辈子,才可能跟上时代前进的步伐。不自觉涉猎科学文化知识、充实各方面理论素养,不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,就很难占领核心素养的高地,也就很难在教育主阵地上赢得主动、赢得未来。因此,优秀的教师总有读不完的书、学不尽的理论、思不竭的理念,总有“抑制不住的渴望”“不待扬鞭自奋蹄”的自励、“欲穷千里目,更上一层楼”的追求。……

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