浅议小学管理中的文化建设

马丽娜 李 娜

浅议小学管理中的文化建设

马丽娜 李 娜

当前，学校之间的竞争已经逐渐从办学规模的竞争转变成了办学综合实力的竞争，而文化无疑是评判综合实力的重要指标，文化包括物质文化、精神文化及制度文化，本文就从这三个方面进行阐述。

一、物质文化重在体现“人文精神”

物质文化包括学校的建筑、校园环境、班级布置等，旨在通过外在的环境，对学生施加影响，这也许是教育过程中最微妙的领域之一。物质文化不仅会影响学生的精神状态、心理状态，还会影响学生价值观和人生观的形成。因此，校园物质文化对人的影响是不容忽视的。

建设现代化校园，体现校园精神的进步性。随着现代科学技术的发展，电化教学逐渐成为现代校园物质文化的重要组成部分。小学也要加大教育投入，提高电化教学水平，将网络技术、幻灯、录像、录音、广播等设备应用到教学中。现代化的教学设备除了有提高教学质量的重要作用外，还能在一定程度上开阔小学生的视野，增强其对未来美好社会的向往。

班级布置要体现浓厚的道德情感。班级中的桌椅排放、卫生状况、读书角、黑板报等都是校园文化的物质载体。首先，要重视教室卫生，在一个窗明几净、学习氛围浓厚的环境中，学生的学习效率自然也会提高，同时，学生的道德情操也能得到陶冶。教室很干净，学生看到地上有纸屑就会主动捡起来，要培养学生的主人翁意识，使每个学生都能把教室当成自己的家。……