生活中处处有美好
——大班绘本阅读活动《黑莓》

南京市太平巷幼儿园 张晓文

生活中处处有美好
——大班绘本阅读活动《黑莓》

南京市太平巷幼儿园 张晓文

活动目标：

1.仔细阅读绘本画面，能够根据画面细节、人物的表情动作等猜测故事的情节发展。

2.理解绘本的故事内容，通过同伴合作讲述等形式大胆表达自己的想法和感受。

3.体会生活中处处有美好，学会用适宜的方法调整低落的情绪。

活动准备：

材料准备：《黑莓》绘本故事，绘本故事PPT，小的图画卡片。

经验准备：幼儿有在假期时外出度假的经验。

活动过程：

一、观察绘本封面，激发阅读兴趣。

播放绘本封面PPT。师：封面上有谁？（小狐狸吉姆、白羊玛格丽特和大熊米高。）他们在什么地方？他们有可能是在做什么？你为什么这样认为？

教学心语：对于绘本阅读来说，观察画面非常重要，仔细地阅读封面通常能带给幼儿一些线索，进而引导其猜测故事中可能的情节。观察封面后，幼儿有以下的发现和猜测：“他们在树林里，有可能是他们放假了，在外面玩耍。”“看他们的表情，感觉他们很轻松、很快乐，我想他们可能是一家人在度假。”“米高嘴巴里衔着一根草，手插在口袋里，他看上去感觉很舒服。”通过观察封面，幼儿既了解了这个故事的主人公，又猜测了接下来有可能发生的事情，扩展了自身经验，为后面的阅读奠定基础。

二、观看绘本故事PPT，集体阅读第2～11页,初步理解绘本故事内容。

1.阅读第2～3页，了解故事发生的背景。

师：吉姆、玛格丽特和米高在干什么？（幼儿仔细观察画面，大胆表述。……