以班会为契机开展品德教育

■冯小明

以班会为契机开展品德教育

■冯小明

班会是学校教育工作的重要组成部分。在追求学生全面发展的当今社会，德育显得尤为重要。因此，如何利用好班会来打造学生健全人格是值得我们共同关注和探讨的话题。

一、“与责任同行，点亮绚烂青春”主题班会

谈到青春，一定是充满活力、想象、好奇……很少有人会把它与责任联系到一起。但其实不然。青春，意味着要承担更大的责任，肩负更重的使命。与责任同行，点亮绚烂青春的主题班会是培养学生勇于承担责任和主人翁意识的良好契机。

几名开朗活泼大方的学生与全班分享他们自己关于责任与青春的小故事，分享中我做适时的引导，打开学生们的“话匣子”，让他们积极自主地对事件做出分析，判断和思考。随后，我又对该话题进行引申，让学生明确自己在班集体中的责任意识与主人翁意识：在班集体中，每个学生都是班级的主人，都要培养自己当家做主的精神，自觉承担班级建设的责任和义务，充分体现每一个个体在集体中所产生的价值。例如，有特长的同学可以积极参加文艺汇演等校内活动，为班级增光添彩；运动细胞发达的同学积极参加运动会，为班级多添一份荣誉；有组织力、号召力的同学积极竞选班委，发挥带头作用，带动班级积极向上，更加蓬勃朝气。除此之外，每位学生都应认真学习，坚守自己的岗位，做好自己的职责，加强时间观念，不迟到，不因个人原因给班级抹黑，努力做到因自己的存在使他人感到幸福。