学生德育需回归生活

金玉芬

作为一名普通的教育工作者，我总认为学生学会做人远远比学知识更重要，因此，学校加强德育的重要性显而易见。但是当前学校开展德育的效果还不尽如人意：在日常教学中对学生确确实实进行了德育，只是一味地口头给学生讲，一定要向用道德规范约束自己，一定要做个懂礼貌、守纪律的好孩子等等，但这些终归是“纸上谈兵”，远远不够的。究其原因：生活在前进，教育方式却一成不变；所以，我们不妨改变以往对学生注重道德规范知识的传授的方式，让学生的德育回归生活。具体做法如下：

一、德育重在潜移默化

老师每天和学生生活在一起，给学生教知识，教会学生做人，学生也每天都关注着自己的老师，所以，教师的言谈举止，甚至细微之处都逃不过学生的双眼。可以说，学生与老师之间的亲密感情是他人无法替代的。我们一定要用教师这个现成而优良的鲜活榜样去感染我们的学生，使得对他们的德育落到实处。教师在日常的教育教学工作中，时时刻刻要为学生树立好榜样，用自己正直的人格、高尚的情操去感染学生。可以说，学校生活中的教师美德是培养学生德育的鲜活案例。更为重要的是，我们对学生的内心需求了如指掌。所以我们要重视课堂教学的感悟，又要重视课外教材的应用，不失时机地激发学生的情感。如利用班队序列活动、爱心行动计划、国旗教育活动、心理健康教育等，在学生心理上产生潜移默化的效果。……