探讨初中思想政治教学生活化策略

任帅

随着教育改革的发展，新的课程标准将初中思想政治教学放在了一个重要的位置，并以全新的目光对初中思想政治教学进行了定位，在原本课堂上体现思想特征以及学习能力，将课堂与生活结合起来，引导学生形成积极的人生观念，促进学生身心健康发展。目前初中学生正处于青春发展阶段，是其形成人生观和价值观的重要时期，他们的思想观念与价值观念还不够成熟，易受到社会不良思想因素的影响，因此，在这样的情况下，初中思想政治教学应当积极与初中生的生活联系起来，面向学生所关注的社会生活帮助学生更好的参与社会活动，选择正确的价值取向，提高思想道德感悟能力。

一、初中思想政治教學生活化的意义

1、符合学生的发展需求

新的课程标准强调教学应当将学生放在主体位置 ，教师应当引导和辅导学生更好的学习。初中生在参与社会生活时总会有着不同的学习需求，将初中思想政治教学生活话，正是将教育与生活联系在一起，使学生日后更好的融入到以后的学习生活中，符合他们的个性化发展需求。学生能够充分利用自己所学的思想政治知识去自主的参与生活、创造生活，从而了解体会到思想政治在生活中的重要作用。

2、灵活体现书本知识

一般而言，课本知识总是有限的，死板的，完全依靠教材进行思想政治教学并不能达到教育的目的。而将初中思想政治教学生活化，教师在实际的教学过程中会对教材知识进行适当的加工与处理，使课本知识贴近学生所接触的社会生活，灵活体现书本所包含的知识。……