运用多媒体技术 优化数学课堂

何艳娟

【摘要】随着科学技术的快速发展，多媒体已经被广泛应用到我们的课堂教学中，颠覆了传统的课堂教学模式，为我们的教学注入了新的活力，在激发学生的学习兴趣，构建多彩课堂上具有重要意义，本文集合自身多年的初中数学教学实践经验，就多媒体技术在初中数学课堂中的应用，谈谈自己的看法，以期引起同行的共鸣。

【关键词】初中数学 现代化教学 多彩课堂

随着科学技术的快速发展，多媒体的教学技术已经被广泛应用到我们的课堂教学中，颠覆了传统的课堂教学模式，为我们的教学注入了新的活力，在激发学生的学习兴趣，构建多彩课堂上具有重要意义。如何有效地运用多媒体技术来达到更好的教学效果，是目前广大初中数学教师致力于研究的内容之一。笔者结合自己近几年来的教学实践经验，谈谈自己的浅见。

一、利用多媒体技术，激发数学学习兴趣

随着网络的普及，如今全国大多数中小学校都已经安装了多媒体设备，为我们的课堂提供了更多的可能性，尤其是多媒体技术具有图片、文字、动画、视频等多种功能，能够充分调动学生的多种感官，吸引学生的注意力转移到课堂中来，并对学生形成强烈的感官刺激，让学生全身心的投入到课堂学习中来。数学知识与我们的日常生活息息相关，初中生在生活中也总会遇到各种各样的与数学相关的问题。在教学中，如果知识单纯的讲解数学理论知识，不仅让学生感到枯燥，乏味，不能产生探究的兴趣，而且无法让学生体会到数学学习的现实意义。……