初中数学高效课堂的创建策略

陈建新

摘 要： 课堂是否有效直接关系到学生是否能全面掌握知识，对于学生的学习十分重要。现阶段，我国初中课堂教学效率普遍偏低，如何创建高效课堂及提高课堂质量是教育人士一直研究关注的热点。本文就初中数学课堂中存在的问题进行详细分析，并针对性地提出创建初中高效数学课堂的策略。

关键词： 初中数学 高效课堂 存在问题 改善对策

初中教育对于每个学生都是至关重要的，课堂质量直接影响着学生对知识的掌握程度。由于我国受传统教育模式的影响，目前课堂质量较低，需要创建高效课堂，使学生在课堂上掌握更多的知识。下面就初中数学课堂目前存在的问题进行分析，并针对性地提出有效的改善措施。

1.初中数学课堂存在的问题

1.1教学手段单一。

教学手段在教师教学过程中有着重要影响，决定了能否创建高效课堂。在传统教学模式中，教师主要采用灌输式的教学方法，学生主要以听为主，自己思考的时间非常少，学生在课堂上的参与度较低，不能培养学生的学习兴趣。由于数学知识本身就是枯燥无味的，如果教师只是采用灌输式的方式进行教学，学生难免对课堂产生厌倦心理，甚至有的学生感到十分无聊而想睡觉。单一的教学手段不仅不能创建高效课堂，反而不利于学生掌握知识。

1.2教学理念不先进。

虽然国家一直在倡导先进的教学方式，但是许多教师仍然采用传统的教学方式进行教学。……