小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略

强巴旦增

【摘要】数学是一门逻辑性较强的科目，如果老师在教学之中能够培养学生的创新意识，会使学生逐渐养成发散创新思维的习惯，这样的教学将会起到事半功倍的效果，还可以因势利导的培养学生的自主学习能力，这对于学生今后的数学学习非常有帮助。近些年，随着教育的不断发展，创新教学已经成为教学的中心点，只有不断创新的教学，才可以引导学生具有强烈的创新意识。本文笔者分析了小学数学教学中培养学生创新意识的原则，也提出了有效的策略，期望对于小学数学老师的教学能有所帮助。

【关键词】小学数学教学 创新意识 原则 策略 小学生

常言道：“国家兴亡在于教育，教育兴亡在于创新”，鉴于此可知，创新对于国家以及教育发展的重要性。小学数学教学是学生的启蒙学习阶段，老师要从小培养学生具有强烈的创新意识，这对于学生的创造能力和创新思维能力的发展至关重要。数学这门逻辑性较强的科目，可以激发学生的数学思维。数学老师必须把握好此阶段的教学，要不断研究教材，全面了解学生的特征，进行创新教学，从多层次、多角度培养学生的创新意识。

一、小学数学教学中红培养学生创新意识需要遵循的原则

1、调动学生学习的热情，产生创新的欲望

兴趣和热情是学生学习的最大动力。老师在数学教学之中必须意识到此点，重视调动学生学习的热情，要善用生动有趣的语言，吸引学生的注意力，为学生创造一个快乐、有趣的学习氛围，使学生保持积极向上的学习态度，这样才可以有效的激发学生的学习兴趣，调动学生学习的热情，从而使学生和知识产生共鸣。……