个性化护理配合健康教育在小儿手足口病中的护理效果观察及对炎性因子的影响

盛丽萍

（山东省寿光市人民医院，山东 潍坊 262700）

手足口病是临床上常见的传染病，好发于5岁以下的儿童。多数患儿治疗一周后均可痊愈，但是部分患儿病情发展较快，严重者可危及生命。由于该病目前缺乏有效的对症治疗药物，临床上必须加强对患儿的护理，以免造成不良后果。因此，本课题选取2015年8月～2017年8月我院收治的小儿手足口病患儿50例作为研究对象，探讨个性化护理配合健康教育在小儿手足口病中的护理效果及对炎性因子的影响，报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选取2015年8月～2017年8月我院收治的小儿手足口病患儿50例，采用随机数字法分为对照组和观察组。对照组25例，其中男14例，女11例；年龄1～9岁，平均（4.06±1.33）岁。观察组25例，其中男13例，女12例；年龄1～8岁，平均（3.97±1.28）岁。入选患儿均确诊为小儿手足口病，2组间一般资料无显著性差异。本课题均得到医院伦理委员会同意，患者及家属对护理方案具备知情权。

1.2 方法

对照组患儿采用常规护理，观察组在对照组基础上实施个性化护理配合健康教育：（1）心理护理：患儿治疗中易产生恐惧、不安、焦虑等负面情绪，护理人员应及时进行心理疏导，消除其负面情绪。（2）饮食护理：给予患儿易消化、富含优质蛋白的低盐食物，进食后做好口腔清洁，以免发生率交叉感染。（3）发热护理：严密监测患儿的体温，鼓励患儿多饮水，如持续高烧可给予退烧药物。（4）健康教育：向家属做好健康知识宣教，引导患儿养成良好的卫生习惯，预防疾病发生和传染，让患者对疾病有一个全面的认识，提高护理依从性及配合度。

1.3 统计学分析

采用SPSS 18.0统计学软件对数据进行分析处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 2组患儿治疗依从性比较

观察组患儿护理后对治疗完全依从9例，部分依从13例，依从率为88%；对照组患儿护理后对治疗完全依从7例，部分依从10例，依从率为68%（P＜0.05）。

2.2 2组患儿治疗后TNF-α、CRP及IL-6水平比较

观察组患儿治疗后TNF-α、CRP及IL-6水平分别为（1.03±0.37）μg/L、（1.25±0.36）mg/L和（2.31±0.51）μ g/L，显著低于对照组的（1.6 5±0.5 2）μ g/L、（1.79±0.56）mg/L和（2.78±0.73）μg/L（P＜0.05）。

3 讨 论

对小儿手足口病的治疗，除了进行药物治疗外，加强对患儿的护理同样重要。本院在常规护理的基础上实施个性化护理配合健康教育，取得了显著的效果。由于患儿年龄较小，难以配合治疗，同时患儿受嘴痛、发热、疱疹等临床症状困扰，难免产生恐惧、不安、焦虑等负面情绪，治疗依从性较低，影响治疗效果。护理人员通过心理护理消除了患儿恐惧与不安，有效提升了其治疗依从性。本研究中，观察组患儿护理后对治疗的依从率显著高于对照组患儿。另外低盐饮食可减轻患儿的嘴痛，高蛋白、高维生素、易消化的食物可提升患儿的抵抗力，还可防止便秘。发热护理可有效缩短患儿的退热时间，促进患儿康复。本研究中，观察组患儿治疗后炎性因子TNF-α、CRP及IL-6水平均显著低于对照组患儿。此外小儿手足口病传染性较强，因此应向患儿家属详细讲解手足口病的疾病知识，做好相关的防范措施，避免病情反复和交叉感染。

综上所述，个性化护理配合健康教育用于小儿手足口病中的护理效果显著，有助于提高患儿的治疗依从性，改善其炎性因子水平，值得推广应用。

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