入 门

随着古装大剧《甄嬛传》的热播，剧中插曲《姑苏行》也是出尽风头。婉转悠扬的笛声在天地间回响，唯美得让人沉醉。

竹笛，是我国最古老的乐器之一，具有强烈的民族特色，古人称其声为荡涤之声。

①这一段插入不自然，与上下文也不太协调。

我央求妈妈给我报了笛子班。看着优雅的琴室，我暗自庆幸这次选择的正确。排队领取属于自己的小小竹笛后，我迫不及待地想开始练习。谁知乐器不是这么容易上手的，先要练习吹笛子的姿势。两脚分开，挺胸收腹，背挺直，身体自然放松。我刻意模仿出来的蹩脚动作让老師哭笑不得。“这讲究的是自然，别那么紧张。”结果一堂课下来，我光是腰酸背痛不说，还没吹出一个音。

第二堂课是练习怎么吹响竹笛。想着突破了这关就能学到自己心心念念的曲子，我的一腔热血又恢复了大半。模仿着老师的姿势，我小心翼翼地把指头一个一个对准笛孔，仔细将嘴唇与吹孔贴合，大力地吹气……原以为会发出和老师一样的声音——我们的动作差不多，再不济也该会有些声响，毕竟我可是用了那么大的气力——可是，除了呼呼的风声，什么笛声都没有吹出，我的嘴也吹干了，头也吹昏了。

可能是当时我力度不够，摁住的孔还会漏气，发出的声音也参差不齐。偶尔蹦出几个尖脆的音吓得我差点把笛子扔了。一教室的学生都死命地吹着手中的笛子，尖厉的声音不绝于耳，教室像个喧闹的菜市场。我捂住耳朵，无力地看着这幅鬼哭狼嚎的景象，有些懊恼，也有些气馁。这怎么和我想象的一点也不一样啊？

回家后，我继续努力地折磨笛子，可效果甚微。第三堂课上，我在刺耳的高音中头昏脑涨，把笛子一放，气呼呼地趴在桌子上，有了放弃的念头。老师察觉到了我的闷闷不乐，走到我身边蹲下身，耐心地给我做示范。在老师的指导下，我渐渐摸出了些许门道。再一次对准笛孔，我竟然吹出了还算标准的笛声。

② 其实此处有真正涉及“入门”的内容，但考生却匆匆一带而过。

后来，我学会了很多首名曲，还拿到了烫金绲边的考级证书，也参加过不少演出。我也可以骄傲地告诉大家，我有这样一门特长。虽然还有点青涩，有些不稳定，但我正慢慢地靠近我所期待的那个境界。

每一首悠扬的乐曲都是由一个个朴素的音符所构成的。对我来说，最难忘的不是迈向成功的艰辛，而是我刚入门时的那份执着。“万丈高楼平地起，辉煌全要靠自己！”

阅卷专家点评

本文最大问题是详略不当。文章写“我”初学竹笛的细节，生动入微。不过，文章前面的铺垫过于详细，以至于后面涉及主题时，内容却匆匆略过，使主题不够明显。特别是结尾，“入门”二字虽有交代，却不够突出、具体。