跨文化合作办学交际翻译中的差别及对策研究

柳 桦

大连职业技术学院国际合作与文化交流学院

跨文化合作办学交际翻译中的差别及对策研究

柳 桦

大连职业技术学院国际合作与文化交流学院

高职院校的国际合作项目越来越热门，在跨文化的影响下，中外方进行交流与洽谈过程中会出现沟通问题，归其原因是国家历史发展不同、社会文化不同、语言文化不同。为避免跨文化合作办学交际翻译中出现的沟通问题，主要策略有保持与时俱进的翻译文化语境、发挥创造性的翻译策略技巧、坚持学无止境的翻译意识。

跨文化；交际；翻译；差别；对策

一、引言

近年来，高职院校的国际合作项目成为高职教育不可或缺的项目，也是高职教育中最大的热点。国际合作项目对高职院校来说有着重要的作用，也是衡量高职院校的一个重要指标。然而，在跨文化的影响下，中外方进行国际合作项目的交流与洽谈过程中，难免会出现语言晦涩、词不达意甚至大相径庭的现象，造成交流艰难、洽谈中止等结果，可见这是值得相关人员深入探讨的问题。

二、跨文化合作办学交际翻译中的差别及归因

“翻译”是把一种语言文字所表达的意义转换成另外一种语言文字表达出来;也指民族共同语与方言，方言与方言，古代语与现代语之间地转换。作为语际的交流，把握文化所传承的信息，至关重要。造成跨文化交际沟通双方文化冲突现象的原因多种多样，究其根本，就是因为沟通双方有着不同的文化、不同的历史背景，他们在思想、行为等多方面必然存在多种差异，下面我们就来具体看一下有哪些主要的原因。

1、语言文化内涵的差别

曾经有一个翻译遇到的轶事：一位外国人参加一位中国朋友的婚礼，他称赞新娘很是漂亮，新郎习惯性谦虚地回答：“哪里，哪里。”这位外国人大吃一惊，以为是问他新娘哪里美，只好硬着头皮说：“鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴都很美。”无独有偶，Braniff Airlines(布兰尼夫空公司)大型公司也因为不懂语言文化的内涵，同样犯了大笑话，本想宣传其舒适的座位，可当它的广告语从英语翻译成西班牙语时，意思却告诉人们乘坐他们的飞机可以不穿衣服。同样the Chevrolet Automobile Company(雪佛莱公司)试图在拉丁美洲推销车the Chevy Nova Car，广告译文同样也很糟糕。Nova意思是星星，而在西班牙语里是走不动的意思。走不动的车，销售肯定是无市场可言的。故而，翻译不仅仅单纯是语言的转换，更蕴含着民族的语言文化。翻译理论家尤金·奈达说：“对于真正成功的翻译而言，熟悉这两种文化甚至比掌握两种语言更重要，因为词语只有在其作用的文化背景中才有意义。”

2、文化价值观念的差异

人们的行为规则、思维方式、处世哲学、道德标准等无不受价值观影响。人们在社会化的过程中，无意识地习得了本文化的价值系统，成为他们的处世哲学、道德标准和行为规范。然而，每一种文化都有特有的价值体系、判断标准。在一种文化中被看作是正常之举，在另一种文化中可能被认为是离经叛道的。西方文化的特点是个人价值之上;而东方文化的特点是集体价值之上。在以集体取向的中国文化中，人们推崇谦虚礼让，提倡相互支持和对集体的责任，追求随遇而安，不喜欢争强好胜，同时社会风气也往往封杀过于突出的个人，正所谓行高于众，人必非之。而在个人取向的西方文化中，随遇而安则被看作是缺乏进取精神的表现，是懒惰、无能的同义词，人们崇尚个人奋斗、独立性、追求自我实现、放任个性、自我肯定、自由发展、要求个人空间、高度重视个人权力、保护个人隐私(年龄、婚姻、收入、地址、经历、信仰等在西方社会都属于个人隐私)。因此，不同的文化价值取向给跨文化交际设下了重重障碍。

3、思维模式的差异

东、西方人对外界认知模式存在着差别，因而他们在思维模式方面存在着明显的区别。而思维模式差异会造成交际行为、语篇结构、编译码方式、交际风格等方面的不同。东方人的思维模式以直觉、整体、圆式为特征;而西方人的思维模式则以逻辑、分析、线性为特点。因此，中国人的话语或语篇结构呈圆式。他们说话、写文章不采取直线式或直接切题的方法，而习惯于绕弯子，有一个从次要到主要，从相关信息到话题的发展过程。他们往往把对别人的请求、自己的想法、对别人的意见等内容或关键问题保留到最后，或含而不露。例如：请求某人帮忙，其典型的模式为：background-hint-request;西方人开门见山，谈话、写文章往往把话题放在最前面。

三、跨文化合作办学交际翻译中的对应策略

中西文化虽存在差异，但也存在共性。文化的这些共性，构成了跨文化翻译中的可理解性，可沟通性。随着全球经济一体化的深入发展，信息化的今天，过去无法沟通理解的情况，人们能够理解了。从翻译的角度看，加强学习，讲究技巧，是可以实现和提高跨文化交际中的翻译问题的。

1、保持与时俱进的翻译文化语境

在跨文化合作交际中，会涉及到很多方面的知识，也会涉及到许多新生词、固定词。一个好的译者，要与时俱进，多多关注时事、关注经济发展，对新生事物要有敏锐的观察力、强大的包容力，留意词语的产生，为翻译工作服务。

2、发挥创造性的翻译策略技巧

在合作办学的交际中，为了避免语言文化错位现象，造成不必要的麻烦，可以采取多种翻译策略相结合的方式，充分发挥翻译的创造性、再创造性。首先，直译法。比如：对中国伟人名字的翻译、地方方言的翻译、风水(fengshui)、麻将(majiang)等，这些可以直译的就直接翻译，避免翻译的错位。其次，直译补偿法。比如：“说曹操，曹操就到” 可以翻译成“Said Cao Cao， Cao Cao is coming。”曹操这个历史人物，中国人比较了解，对中国文化缺乏的人也许不能了解其中的含义，所以要在直译的基础上，进行一个补充，能更传神的达到翻译的效果。再次，意译法。《红楼梦》直译是“the Dream of the Red Chamber”而“红楼”在国外的直译与中国的原意是大相径庭的，所以意译成“the Dream of Golden”。

在交际翻译中，根据现场情况，只有将文化语境、翻译策略、翻译技巧协调应用，充分发挥翻译者的创造性，才可有效避免跨文化交际中翻译的尴尬现象，表达贴切原意。

3、坚持学无止境的翻译意识

(1)广泛接触西方文化材料

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