浅谈如何提高小学生语文阅读能力

广西百色市靖西县湖润镇中心小学 梁大伟

《义务教育语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，应让学生在主动积极的思想和情感活动之中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。”阅读教学的质量在很大程度上决定整个语文教学的质量。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”我们的阅读教学应该走进孩子们的心灵，让他们以不同的阅历和经验去感受阅读的无穷魅力。

阅读有利于理解和巩固学习，有利于培养表达能力，有利于综合性学习能力的提高。没有较高的阅读能力，就不可能有较高的写作能力，较强的理解能力和分析能力。可见培养小学生阅读能力是至关重要的。那么怎样才能提高小学生的语文阅读能力呢？结合平时的教学，我认为可以从以下几个方面去探讨。

一、激发学生的阅读兴趣

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”要提高学生的阅读能力，必须从培养兴趣入手。学生有了阅读兴趣才会将教师的“要我读”转化为“我要读”。

1.利用榜样的力量

榜样的作用很大，孩子的模仿性强，根据学生敬佩英雄、崇拜名人的特点，在教学过程中，教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道，以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。因为古往今来，凡对人类有作为的人，无不是博览群书、勤奋学习的结果。

2.发挥故事的魅力

在教学过程中，教师要挑动学生的主观能动性，使他们养成阅读的乐趣。……