翻转课堂模式下的大学英语写作教学优化研究

王晓丽

(陇东学院外国语学院, 甘肃庆阳745000)

翻转课堂模式下的大学英语写作教学优化研究

王晓丽

(陇东学院外国语学院, 甘肃庆阳745000)

翻转课堂是现代信息技术与教育深度融合的教学实践范式。通过对翻转课堂内涵的分析和翻转课堂发展脉络的梳理，结合当前大学英语写作教学现状分析，提出了翻转课堂模式下的大学英语写作教学优化设计方案，以期对大学英语写作教学改革提供借鉴。

翻转课堂模式；大学英语写作教学；优化研究

21世纪随着信息技术和互联网的发展与普及，教育行业已然快速步入信息化的快车道。藉此，信息技术和课程教学的深度融合也迎来了新的发展契机。国家教育部发布的《教育信息化十年发展规划》(2011-2020年)指导思想中强调，“教育信息化的发展要以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心”[1]。《大学英语课程教学要求》(2007年版)中更加明确提出，“各高等学校应充分利用现代信息技术，采用基于计算机和课堂的英语教学模式，改进以教师讲授为主的传统单一教学模式”[2]。基于当前互联网+时代教育信息技术如火如荼的发展趋势，大学英语写作教学的改革必将借力于信息技术不断地与时俱进，实践创新。笔者认为目前正在兴起的“翻转课堂模式”正是信息技术与课程教学深度融合的典型范例，可以合理应用于大学英语写作教学中以推动大学英语写作教学改革迈出新步伐。……