用青春托起中国梦：再论中学生进企业社会实践活动

何妍霓

摘 要 随着我国经济和人民物质生活水平的提升，作为新世纪接班人的中学生，如何利用课余时间进企业进行社会实践活动，弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化中学教育的实践内容，对于促进学生在理论和实践相结合的过程中增长才干，树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的现实意义。

关键词 中国梦 中学生 企业 社会实践

Abstract With the level of economic development and people's living in China， as the new century successors of the middle school students， how to use the spare time into the enterprise social practice， to make up for lack of school education and teaching work， enrich and deepen the practice content of school education， to promote the ability of students in the growth process of combining theory and practice， set up the correct the world outlook， outlook on life and values has very important practical significance.

Keywords China Dream； middle school students； enterprise； social practice

1 中学生社会实践开展存在的问题

1.1 校企共建实践平台乏力

学校、企业是中学生社会实践工作的具体开展的重要载体。广大中学生年龄多处于18周岁以下，对社会认知与辨别的能力有限，很多情况下不能通过自身现有能力去分辨出隐藏在社会中真、善、丑、恶，故对学校教师存在依赖心理，绝大多数中学生群体需要校方进行组织引导。所以说中学生社会实践工作的开展一大至关重要的因素在于学校的积极引导，但当下很多学校一味的讲学生安全、学生成绩，对中学生社会实践工作的开展持一种不支持、不反对的模棱化态度，不制定相应的社会实践管理规章制度，不安排专门的部门、教师指导管理中学生社会实践工作。在中学生社会实践活动中与校方处于同等地位的企业方面，从生产作业持久性、用工安全性等角度考虑，对接纳中学生进企社会实践多持保留态度。校企双方就中学生进企进行社会实践未进行积极的洽谈、协商，企业未能提供合适的实践岗位，学生在社会实践过程中得不到全方位的保障与服务，这将大大打消学生的劳动积极性与创新创造力，不利于伟大“中国梦”的实现。……