羽毛球男子双打接发球技术研究

白翊辰

（山西大学体育学院，山西 太原 030006）

技战术分析

羽毛球男子双打接发球技术研究

白翊辰

（山西大学体育学院，山西 太原 030006）

羽毛球是一项极具魅力的运动项目，由于其具有趣味性和技巧性的特点深受我国民众的喜爱。本文针对羽毛球男子双打比赛接发球中的缺点以及技术特点进行分析，并对我国男子双打技术升级提出合理化的建议。

羽毛球；男子双打；接发球技术特征

1 研究对象与方法

本文主要的研究对象是2008年奥运会中的4场羽毛球男子双打比赛接发球。利用录像观察法、数理统计法等研究方法，对4场比赛运用到的技巧进行分析。

2 结果与分析

2.1 接发球技术分析

一场羽毛球赛成绩的好坏常常取决于发球质量，在比赛过程中，掌握好发球技术，才能先发制人。运动员发球技术过硬，可以在心理上主动出击，给对手施加压力，从而占据主动位置，获得好成绩。其如何判断运动员是否拥有好的发球技术，关键就在于其有没有熟悉发落地的角度。发落地有2个区，即前场区及后场区。前后场区又会有不同的具体划分，具备良好技术的球员可以精准地掌握球落地的位置，从而调动对手，在赛场上占据主动。观察4场比赛的录像，可以得到这样的统计结果：4队的主要发球落地区是前场区，虽然这个时间内大部分落在前区，得分很高，但与之相伴的失误率也不低，有时还会得不偿失。要在羽毛球男双比赛中的前期获得高分，对于发球的落球区的掌握很关键，当然凡事要适度，在有效控制落球区时也要避免太多失误的产生，不能过于盲目一味冒进，欲速则不达。所以，这里面有一个要决：更好的发球技术，最少的失误。发球的好坏也会影响第三拍的发挥，第3拍的好坏直接关系到运动员在接下来的比赛中所处的局面——主动还是被动。因此运动员在日常的训练中不仅要掌握好高超的发球技术，还要把握好与第3拍的连接，不可失去主动地位。例如，训练长短线、直线、对角线的打法，给对方错误的信息，误导对方做出错误判断，从而在第3拍就取得主动地位。另外，还可以通过临时改动第3拍的力度，让对手来不及调整，最终使得自己方得分。

羽毛球比赛的计分结果从来都不是用拍数来衡量计算的，所以除了比赛之外，我们在平时的训练中也要努力做到：即使拍数很少，也要最大程度上有效得分。从4场比赛中的拍数及得分的统计中了解到，比赛过程中，前5拍使用的技巧是快速打法，是有效果的，分数很高。但是第6拍到第12拍才是得分的主要阶段，在这个阶段双方的竞争较为激烈，虽然不再追求快速打法，但是双方为更讲求攻守兼备的打法。这时双方运动员已经结束了快速打法，还没有形成定型的比赛局面，双方都保存着基本体力，这个时候的比赛就比较重要了，关系着最终的比赛成绩。第6～第12拍过程是运动员进攻及防守阶段，要努力做好，使在第6拍之前的发接球以及第3拍等动作连接得上这个阶段的动作，如果前一阶段未得分，就应该在这个阶段追平比分，挽救局面。例如，运动员可以利用多人防守、2人进攻的方式，把握好局面，避免继续失分，也可以争取给对方制造“麻烦”，从而取得分数，或者运动员也可以缩小进攻范围，这样既可以扩大自身的防守区域，完成防守任务，又可以加强进攻力度，给对方的防守制造压力。

2.2 男子双打比赛中的接发球2.2.1 男子双打比赛接发球技术基础羽毛球比赛中强调击球力度的技巧，大部分的比赛比较注重速度和路线的灵活性，并且配合力度较大的打法，给对方的接球增加难度，提高自身成绩。除了技巧，战略内容对比赛局面的把握和控制也十分重要，好的比赛战略可以弥补技术上的不足，或者拉平比分取得胜利。我国的男子双打比赛注重稳和准，同时要做好防守工作。

羽毛球比赛中，发球方可以通过改变发球的落地区域和发球的速度，以及发球在空中的路线变化，来控制接球方的接发球，使得对方被迫选择发球方预计的接发球方式，从而使第3拍发球方控制局面，而接球方在比赛中处于劣势。更多的是从心理上扰乱对方的思路，使对手产生失误，给自己增加得分机会。发球是一场比赛中最基础的部分，发球之后抢发球的第3拍也是控制局面的关键，只有做好发球动作，抢球后发球攻击动作及对第3拍的控制，才可以在比赛中占据优势地位，给对手压力，扰乱其情绪，从而获得比赛的胜利。本文主要是对男子双打比赛中优秀运动员的发球抢球技术进行分析以及对运用的技术进行研究。

很多运动员在比赛中使用以下两种接发球方式使自己处于主动地位：第一，后场高远球接发技术，对手面对后场高远球只能选择高远球、杀球和吊球，这样对手在比赛中只能处于被动局面。后场高远球虽然弧线较大，但是其降落时是垂直降落，接球方的接球技术不高时，只能选择高远球或者其他方便对方接球的技术，从而给第3拍选手带来“秒杀”对方的机会，并且在一定程度上，减少了首发球方被对方直线攻击的机会。第二，前场区发球，这类发球给对方发高球的机会，便于为自己创造攻击的机会。但是这类发球的技巧和意图太简单，容易被对手分辨出来，从而使用其他技术化解该球。而当运动员在接发球时发平高球和平射球时，容易使自己陷入被动的局面。平高球的距离短，当对手反应不及时的时候，容易产生失误，从而使发平高球一方得分，但是该种方式不适用于熟悉自己的对手。平射球速度很快，适合突袭，使对方接不到球，但是该种球一旦被对方拦截到，对方借力发快球，首发球方很可能就会处于被动地位，错失良机。

当使用上述发球技巧中的前2种时，第3拍接球方很大程度上会处于主动地位，因此女单比赛中，把握好发球技巧，对第3拍的发挥十分重要，甚至对整场比赛中所处的位置——主动还是被动，都是相关的。

2.2.2 运动员在接发球后第3拍的效果发球及接发球的动作，都是为后面的第3拍做准备的，只有接发球运用技术得当，对方才不可能在接球时有机会发出攻击球，只能发出防守球，从而有利于接发球方进攻对方取得得分。

运动员使用后场高远球的接发球时，有较多的机会可以在第3拍处于主动地位，方便进攻。但是也有可能处于被动地位，一旦高远球被对方破解，处于被动地位，运动员就应当做好防守工作，在防守中保住阵地，做到不失分，之后抓住对方失误之处，立即进攻，挽回局面，处于主动地位。而发前场区接发球则容易处于被动地位，因此这类球需要抓住对方的弱点，结合扣杀等手段，给对方出其不意的致命攻击，或者是针对弱点进行攻击，这样才可以得分。发平高球比较容易在第3拍处于主动地位，对手面对平高球不容易拦截，只能借力发回，此时球的力量会减弱，因此会出现对方失误或者接发球方选择扣杀的方式突袭对方的情况，这2种情况都会导致对方失分。发平射球有较低的机会处于主动地位，因此在发平射球时，应该把握好对方的反手区，令对方失球，或者在发球时结合网前球技术，给第3拍制造主动机会。

除了进攻方式需要注意，防守方式也应该有所改进，如果运动员在第3拍中失去主动地位，也不会失分，还有机会做到反攻。比赛中，技巧如果是基础，那么决胜的关键就是心态和战略，因此运动员在比赛中要用平静的心态，不可激动或者悲伤，自乱阵脚。战略的运用帮助运动员抓住先机，一招毙命，从而取得胜利。因此不难判断出第3拍技术的运用离不开运动员的判断能力和所处局面，以及运动员在发球和接发球时运用到的技术。因此，在该阶段除了要有熟练的技巧以外，还应该有强大的心理素质，这样在接发球和第3拍时才不会因为自身的失误和对方的进攻，乱了阵脚，出现防守漏洞，从而失分。

2.2.3 羽毛球击球技巧的分析 在比赛中有5种常见的击球技巧：吊球、发接发、网前、杀球以及平抽，对于这五种击球方式，我们要学会运用以及控制，不能一味只使用一种技巧或者随便搭配，错误使用不仅不能提高分数，还会出现失误，降低得分。在赛场上，运动员要正确利用这5种方式，学会从赛场的形式出发，运用相对应的技术类型，另外还可以重点攻击对手的弱点，使分数提高。在统计金牌赛的击球技术得分和失误率时，我们不难看到：蔡赟和傅海峰擅长发接发技巧和网前击球技巧，马基斯和亨德拉擅长网前技巧和杀球技巧，但是总体来看，中国队的失误情况更多一点。所以，对这5种击球方式的使用要依据场内情况的变化趋势，具体问题具体分析，灵活运用战术，做出适时调整。发接发技巧的使用关键在于击球的力度以及方向。在比赛的总得分中，网前击球的得分大概会占总得分的30%。所以，网前击球的技巧在运动员的日常训练中就要不断加强提升了，这样既可以在比赛中给对手接球带来困难，又可以避免失去较多的分数。在4场比赛中，也有不少精彩的杀球。不过，没有技巧以及较高的击球力度之间的配合，是无法掌握较好的杀球技巧的。另外一个方面，对方很容易破解杀球。所以杀球技巧的使用并不好得分，还有可能出现失误，因为杀球很容易会导致失分，所以比赛中保守起见还是少使用杀球击球技巧，运动员如果不能确保杀球可以得分，那么最好不要杀球。平抽不需要运用太多的技巧，路线也不会很复杂，基本上都是平直的，所以大部分情况中，都是作为过渡球存在。由于吊球的速度不快，也很容易被破解，也不建议在比赛中使用。

观察3位运动员的发球和接发球，以及第3拍的技术，可以发现发球是重要的基础，接发球是制造进攻机会，第3拍是得分关键。因此，运动员在比赛时要了解对手的优点和缺点，在发球中抢占先机或者在第3拍中选择正确的技巧和角度攻击对方。这就要求运动员在平常锻炼中，经常琢磨击球技巧，可以熟练运用技巧，或者变换练球对手，熟悉不同人的打球风格，从而在比赛中可以较快发现对方缺点。

3 结 论

运用技巧虽然在比赛中起到了很大作用，但是制定整体的比赛战术更为关键。进入21世纪之后，国家和运动员越来越重视身体素质和击球技巧的提高，在进行比赛的过程中，运动员会从自身技术特点出发，运用进攻式为主、防守式为辅的比赛策略。运动员在羽毛球男双比赛中，需要不断提升自身的心理素质，比赛的情绪要尽可能稳定，可以根据场面局势的变化选择正确适当的战术，从而在比赛中获得胜利。

[ 1 ] 陈珂.关于专业羽毛球男子双打发球和接发球技战术的探讨[ J ].南昌师范学院学报，2014（6）.

[ 2 ] 刘智英，郑明辉.世界羽毛球男子双打发球技术分析[ J ].湖北体育科技，2014（1）.

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1674-151X（2017）04-018-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.07.009

投稿日期：2017-02-10

白翊辰（1990—），硕士。研究方向：体育教育训练学。